Escola Alemã de Lisboa
a nossa horta bio
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Desenho/croqui da horta
1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?
Há 2 anos
2. Área aproximada da horta (m²)
25
3. Quem trata da horta?
3.1. N.º de professores envolvidos
4
3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta
Biologia e Primária
3.3. N.º de alunos envolvidos
50
3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos
3
4. As famílias são envolvidas?
Sim
4.1. Como e com que frequência?
Uma vez por mês
5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos
Através da utilização de diferentes espécies vegetais e diferentes formas de cultivo (em solo e em água - hidroponia), os alunos adquirem competências relativamente ao conhecimento de variedades vegetais, existência de diferentes épocas e necessidades adequadas às diferentes culturas e ainda a hábitos alimentares mais saudáveis. Há também a preocupação de alertar para a necessidade de reduzir e reutilizar o lixo que produzimos através da reutilização de materiais na horta (por exemplo, caixas de ovos para germinados, garrafões de plástico utilizados como vasos, etc.)