Escola EB Raul Lino

a nossa horta bio

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Desenho/croqui da horta

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Iniciou em janeiro.

2. Área aproximada da horta (m²)

Aproxidamanente 20 m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

2

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

Primeiro Ciclo e Pré-Escolar

3.3. N.º de alunos envolvidos

52

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

1

4. As famílias são envolvidas?

Sim

4.1. Como e com que frequência?

Forneceram os produtos a plantar e ajudam na manutenção.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

Os alunos têm demonstrado cuidado na preservação do espaço da horta.
A restante comunidade educativa têm revelado um carinho especial por este espaço, contribuindo para a sua manutenção e preservação.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Durante a semana os alunos responsáveis pela horta, bem como os seus professores participam nas tarefas de manutenção.

7. Como é feita a preparação do solo?

O solo foi preparado, como consta das fotografias, manualmente pelos docentes e alunos.

8. É feita compostagem?

Sim

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Restos de plantas, ramos e alguns restos de frutas.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Feijão;
Batata;
Morango;
Cebola;
Alface;
Coentros.

11. É feita recolha da água da chuva?

Sim

11.1. Como é feita a gestão da rega?

A rega é feita pelos alunos encarregues da mesma com a contribuição da assistente operacional. A chuva tem nos ajudado a poupar água.

12. Monitorização de pragas e doenças

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Semanalmente, por observação direta, faz-se a avaliação do estado das culturas.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Refira outras atividades que se realizam em torno da horta

Realização de um pequeno mercado biológico.

15. Outros aspetos de realce da horta

A cultivação desta horta permitiu aos alunos o estudo das plantas.Foram ainda abordados temas relativos aos serviços dos ecossistemas tais como o suporte, a regulação, a produção e culturais onde se debateu a necessidade de uma nova forma de utilização dos recursos naturais.

15.1. Link para a página da horta

 

Publicado por: avatar Escola EB Raul Lino

Professor coordenador da horta: Sara Catarina da Silva Vieira Teixeira