A nossa Horta Bio

Escola Sec. Dr. João Carlos Celestino Gomes

Horta pequena (até 50m²)

Reutilização dos pneus como vasos (suportes) de algumas plantas da horta.

Após um inverso muito seco, a maior parte das plantas secaram e tem de se reconstruir a horta.

Tivemos de retirar as plantas da horta que secaram durante o verão. No espaço o último

Algumas aromáticas e ornamentais conseguiram sobreviver à seca.

Espaço - destinado à reconstrução da horta biológica no jardim da escola.

Terreno a cultivar. Há que recomeçar a horta.

Novo espaço delimitado para o cultivo de hortícolas. Parceria com a Junta de Freguesia de S.Salvador.

Terra preparada para agricultura biológica. Intervenção dos alunos e docentes do ensino especial.

Restabelecimento dos contentores/vasos para o cultivo de aromáticas, ornamentais e outras.

Em Maio já temos culturas desenvolvidas.

Plantação das espécies escolhidas na nossa horta

saber mais sobre a nossa horta bio

Desenho/croqui da horta

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Desde 2015/16

2. Área aproximada da horta (m²)

40 m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

Atividades de Promoção e Capacitação (APC); CN; Biologia e geologia FQ

3.3. N.º de alunos envolvidos

Aproximadamente 50 (dos quais cerca de 6 alunos EE)

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

4. As famílias são envolvidas?

Sim

4.1. Como e com que frequência?

Os EE ofereceram plantas para a horta, na altura da sementeira.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

Alguns produtos da horta foram utilizados pelos docentes e alunos do curso profissional de cozinha e alunos com NEE, para confecionar refeições. Alguns produtos da horta foram trocados por outros produtos a semear no próximo ano.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

A horta foi semanalmente cuidada pelos alunos e docentes de EE tendo ocorrido também intervenções de outros alunos do ensino regular. Os alunos realizaram as sementeiras, a limpeza, a rega, …

7. Como é feita a preparação do solo?

A terra foi cavada, adubada (com composto biológico) alisada e preparada para a plantação.

8. É feita compostagem?

Sim

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Materiais que restam dos almoços preparados na cozinha pedagógica, restos vegetais do jardim,…

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Alfaces, ervilhas, favas, aromáticas, couves (roxa, portuguesa, bróculos), beterraba, cebolas, courgetes, tomateiros.

11. É feita recolha da água da chuva?

Sim

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Aproveitamento da água da chuva e água da companhia.

12. Monitorização de pragas e doenças

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Sim, semanalmente.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

Preventivamente foi adicionada cinza ao solo.

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Refira outras atividades que se realizam em torno da horta

Plantação de aromáticas e ornamentais.

15. Outros aspetos de realce da horta

A horta foi delimitada por uma cerca de madeira colocada pela junta de Freguesia.
Foram plantadas amoreiras, uma árvore romãzeira, e colhidos outros frutos de outras árvores existentes.

Escola Sec. Dr. João Carlos Celestino Gomes

a nossa horta bio

Horta pequena (até 50m²)

saber mais sobre a nossa horta bio

Desenho/croqui da horta

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

2. Área aproximada da horta (m²)

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

3.3. N.º de alunos envolvidos

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

7. Como é feita a preparação do solo?

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

12. Monitorização de pragas e doenças

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Refira outras atividades que se realizam em torno da horta

15. Outros aspetos de realce da horta

15.1. Link para a página da horta

Publicado por: Escola Sec. Dr. João Carlos Celestino Gomes

Escola Sec. Dr. João Carlos Celestino Gomes

a nossa horta bio

Horta pequena (até 50m²)

saber mais sobre a nossa horta bio

Desenho/croqui da horta

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

2. Área aproximada da horta (m²)

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

3.3. N.º de alunos envolvidos

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

7. Como é feita a preparação do solo?

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

12. Monitorização de pragas e doenças

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Refira outras atividades que se realizam em torno da horta

15. Outros aspetos de realce da horta

15.1. Link para a página da horta

Publicado por: Escola Sec. Dr. João Carlos Celestino Gomes

Coordenação

Parceiros