8.1. Se sim, como e com que materiais?
Folhas e paus secos das nossas árvores, relva aparada do jardim e restos de cascas da cozinha. A água da chuva.
9. Quais as culturas / consociações instaladas?
Couves, espinafres, feijão, milho, batata, morangos, tomate, pimentos, girassóis.
11.1. Como é feita a gestão da rega?
Sempre que possível a rega é a da chuva, a do depósito azul que esta na nossa hora azul e em caso de seca alguma água da rede (esta não foi necessária, pois não parou de chover). O frio que se fez sentir no meses de primavera impossibilitaram umas culturas mais fartas, por exemplo, com a terra pesada os feijões rebentaram pouco.
12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?
Não foi necessário, visto ter chovido muito e ter estado frio.
14. Refira outras atividades que se realizam em torno da horta
Os alimentos entram nas nossas refeições, mas não são significativos, pois são simples amostras.
15. Outros aspetos de realce da horta
é a primeira vez que semeamos milho e girassóis, os menino estao ansiosos por vê-los crescer.
O ajudante do jardineiro da nossa instituição, fez o favor de nos cavar a terra e prepará-la, com o composto. removendo restos de antigas culturas.
Foram retiradas da terra as pedras maiores com o objetivo de a terra ficar mais leve.
Infelizmente o tempo de frio e chuva impediu-no de realizar nesta altura quaisquer sementeiras.
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As crianças da sala de jardim vieram assistir à plantação das primeiras sementeiras de couves galegas.
As crianças participaram ativamente nas sementeiras das mesmas couves.
Plantação de espinafres pelas crianças. Os mesmos foram trazidos por uma funcionária, assim como feijões e batatas.
Plantação de alfaces e feijões.
Sementeira das batatas e milho.
Houve também sementeiras de girassóis e algumas flores
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