Escola EB de Azóia

a nossa horta bio

Horta pequena (até 50m²)

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Desenho/croqui da horta

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Desde o ano letivo anterior começamos este projeto da horta pedagógica e neste ano de 2017-18, tivemos o ap+oio da autarquia, que nos veio colocar terra nova e de pais dos alunos que nos facultaram fertilizante biológico e as plantas e sementes.

2. Área aproximada da horta (m²)

Cerca de 20 a 40 m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

2

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

-

3.3. N.º de alunos envolvidos

22

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

2

4. As famílias são envolvidas?

Sim

4.1. Como e com que frequência?

Durante todo o ano letivo, já que é com o auxilio e colaboração dos pais, que a horta pedagógica nasceu.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

Alguns alunos têm horta e gostam de fazer estas atividades e, o facto de saberem já alguma coisa, motivam os restantes a participar com alegria e gosto, ensinando o que sabem.
Os produtos são depois recolhidos por todos e confecionados na escola em refeições coletivas, com a participação de todos.
Os alunos mostram muito interesse e gostam de ir realizar a manutenção em grupos.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Vão semanalmente em grupos e por vezes quando algo acontece de importante, como colocar placas, proteger algumas plantas, vão as duas turmas e cooperam todos.

7. Como é feita a preparação do solo?

Este ano letivo solicitamos à autarquia que nos preparasse o solo e colocasse nova terra e fertilizante para podermos plantar as plantas / ou sementes.
E de vez em quando solicitamos aos pais para nos ajudarem. Existem pais sempre disponíveis e que até nos ofereceram árvores de fruto.

8. É feita compostagem?

Não

8.1. Se sim, como e com que materiais?

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Couves diversas: roxa, flor, portuguesa, repolho; espinafres, brócolos, alho francês, ervilhas, favas, alfaces, batatas, cebolas, tomates, morangos, ervas de cheiro e tempero - coentros, salsa, alecrim....entre outras.

11. É feita recolha da água da chuva?

Sim

11.1. Como é feita a gestão da rega?

12. Monitorização de pragas e doenças

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Com regularidade semanal verificamos a horta.
Os alunos são organizados em pequenos grupos rotativos para dar oportunidade a todos e, às sextas feiras, fazemos todos uma pequena monitorização e limpeza do espaço da horta.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

Tivemos caracóis que nos "comeram as couves", não sendo possível recolher e confecionar numa refeição.

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Refira outras atividades que se realizam em torno da horta

Rega em grupos;
Retirar de ervas "daninhas"
Limpeza em redor dos pneus;
Colocação de pequenas etiquetas de identificação dos produtos e plantas cultivadas
Recolha, colheita e plantação de novas plantas e alimentos;
Lavagem e confeção dos alimentos em receitas simples e saudáveis para todos;
Rega e limpeza das árvores de fruto plantadas - duas macieiras, uma ameixeira, um pessegueiro e um marmeleiro;
Colocação de pequenos espantalhos de diversas dimensões elaborados pelas famílias dos alunos;
Diálogos com as turmas em momentos de observação e manutenção, sobre o que estava a acontecer, dando oportunidade aos alunos de falar, intervir e dizer o que pensavam sobre o projeto.

15. Outros aspetos de realce da horta

É um projeto que envolve toda a comunidade educativa da escola e dá grande prazer e alegria aos alunos. Além disso é muito pedagógico, porque já foram trabalhados muitos aspetos relacionados com os produtos da horta.

15.1. Link para a página da horta

facebook da escola - EB de Azoia em Sesimbra

 

Publicado por: avatar Escola EB de Azóia

Professor coordenador da horta: Elsa Cristina Gregório Balão