4.1. Como e com que frequência?
A dinamização e manutenção da horta ocorre ao longo do ano, mas a maioria dos trabalhos desenvolvidos na horta são executados a partir de março, uma vez que a geada e as baixas temperaturas do inverno impedem a preparação do terreno.
O envolvimento das famílias é solicitado através de reuniões com os representantes dos Encarregados de Educação e com os representantes dos alunos do Conselho Eco-Escolas onde são tomadas decisões sobre os passos a seguir na concretização do projeto.
Alguns familiares dos alunos oferecem à Escola sementes e algumas plantas da época para a horta.
5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos
-Interesse dos alunos em colaborarem na manutenção da horta;
- Inscrição dos alunos no Clube Eco-Escolas;
- Participação voluntária de alguns alunos do 9ºano na manutenção da horta da Escola.
- Interesse dos alunos em reproduzirem na Escola os conhecimentos que possuem sobre agricultura tradicional.
6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?
A manutenção da horta é feita semanalmente às quintas-feiras das 12h às 13h 30min com a colaboração dos alunos do Clube Eco-Escolas e com a supervisão dos professores responsáveis pelo Projeto na Escola.
Durante a semana alguns alunos com necessidades educativas especiais dedicam algum tempo do seu currículo à manutenção da horta. Estes alunos são acompanhados pelo Professor de Educação Especial.
A Escola também conta com a preciosa ajuda das técnicas da ADIBER( Associação de desenvolvimento Integrado da Beira Serra) para a orientação dos alunos na horta.
O trabalho desenvolvido é rotativo de forma a todos participarem no cultivo, rega e na sua manutenção.
7. Como é feita a preparação do solo?
O solo da horta é muito duro, com pedras e muitas ervas daninhas. O seu tratamento é muito difícil o que condiciona as culturas existentes. Na Primavera é solicitada a colaboração do Município e da ADIBER para que o terreno seja lavrado. A fertilização do solo é feita com composto orgânico produzido no local.
Preparação do terreno na Primavera de 2017 com a colaboração da ADIBER
Culturas existentes na entrada da horta - junho 2017
Culturas existentes na zona mais afastada da entrada - junho 2017
Culturas existentes na abertura do ano letivo - setembro ( após verão muito seco).
Primeiras culturas deste ano letivo da responsabilidade dos alunos com necessidades educativas/ docentes ( alfaces; cebolo; salsa...). Manutenção da horta
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Preparação do terreno com composto retirado do compostor existente na horta.
Reutilização de garrafões de plástico - alfaces
Aluno do 9ºAno a colaborar na manutenção da horta.
Visão geral das germinações que o Projeto Eco-Escolas se encontra a desenvolver desde o dia 23 de novembro de 2017.
As sementes das espécies autóctones já se encontram a germinar ( castanheiro; sobreiro ; Freixo).
Trabalhos na horta desenvolvidos pelos alunos NEE - cultura de batatas.
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Alunos com necessidades educativas apanham salsa
As sementes das espécies autóctones já germinaram
Os alunos do clube aproveitam o bom tempo para fazer a manutenção da horta
As cebolas da horta foram apanhadas para a organização de uma pequena feira de vegetais.
Visão geral das germinações que o Projeto Eco-Escolas está a desenvolver.
Algumas das culturas existentes na horta.
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