Hortas Bio nas Eco-Escolas

4 anos

12 m2

• Sim
• Não

A horta escolar tem tido um impacto muito positivo e visível, tanto no envolvimento dos alunos como na sensibilização da comunidade educativa em geral. Os alunos participam ativamente nas tarefas de preparação do solo, sementeira, rega e colheita, o que promove o sentido de compromisso, organização e trabalho em equipa. A horta é utilizada como recurso pedagógico em várias disciplinas, como Estudo do Meio, Ciências Naturais e Matemática, tornando a aprendizagem mais significativa e ligada à realidade. O contacto direto com a natureza, o trabalho ao ar livre e a observação dos ciclos da vida contribuem para a regulação emocional, a concentração e o prazer na aprendizagem.

A manutenção da horta escolar é organizada de forma colaborativa, rotativa e adaptada às diferentes idades dos alunos, envolvendo tanto o pré-escolar como o 1.º ciclo, com o apoio de docentes e assistentes operacionais.
Pré-escolar:
Observação e exploração da terra e das plantas;

Rega com pequenos regadores;

Colocação de sementes ou plantação com ajuda dos adultos;

Colheita de frutas ou legumes mais fáceis de manusear;

Atividades de expressão plástica relacionadas com a horta (ex: etiquetas decorativas, registos dos legumes, construção de espantalhos).

1.ºciclo
Limpeza e preparação do solo;

Sementeira e transplante de mudas;

Rega e controlo de pragas com métodos naturais;

Construção de sinalética e registos de crescimento das plantas;

Colheita e pesagem dos produtos;

Registo em diário da horta (com datas, observações e fotografias).

Remoção de ervas daninhas e limpeza do terreno
Antes de cada plantação, os alunos ajudam a remover ervas e pedras do solo, com recurso a pequenas enxadas, ancinhos e pás adaptadas à idade. Esta tarefa é feita com supervisão e em grupos rotativos.

Mobilização do solo (lavrar/soltar a terra)
O solo é revolvido manualmente para o soltar e permitir a entrada de ar e água. Em alguns casos, são utilizados instrumentos simples (como forquilhas, sachos ou pás).

Enriquecimento do solo com matéria orgânica
Sempre que possível, adiciona-se terra vegetal, húmus ou composto orgânico (obtido da horta ou trazido por parceiros), promovendo a fertilização natural sem produtos químicos.

Delimitação dos canteiros
Após o solo estar preparado, os alunos ajudam a marcar os canteiros com paus, pedras ou cordas, organizando o espaço de plantação.

Cobertura e proteção do solo (opcional)
Em algumas fases, utiliza-se palha, folhas secas ou cartão para cobrir o solo e evitar a evaporação da água e o crescimento de novas ervas — técnica simples de mulching.

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Promover canteiros mistos.