Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2024/25

Escola EB1 S. Miguel-o-Anjo (Vila Nova de Famalicão)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

Novembro... aqui vai nascer vida! estamos preparados!

horta em março

A nossa horta Bio está verdinha! Prontos para uma sopa deliciosa?

horta em maio

Que maravilha! Estamos orgulhosos da nossa horta Bio!

saber mais sobre a nossa horta bio

desenho/croqui da horta

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Desde o ano letivo passado

2. Área aproximada da horta (m²):

40m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Oficina de Ideias e Estudo do Meio

3.3. N.º de alunos envolvidos:

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

4. As famílias são envolvidas?

Sim
Não

4.1. Como e com que frequência?

Foram os familiares dos alunos que ofereceram as plantas/sementes. Já vieram à escola explicar o processo, e podem vir retirar ervas, bem como regar uma vez por semana.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Os legumes e ervas aromáticas recolhidos são vendidos pelos alunos na "feirinha" da escola. Há muita adesão por parte dos familiares. Foi-nos partilhado que era um ótimo incentivo à alimentação saudável.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Os alunos têm galochas e luvas na escola.
Habitualmente, 2 dias por semana, um grupo de alunos (rotativo, de forma a todos poderem participar) pode cuidar horta, arrancando erva, cavando a terra, colocando composto, semeando/plantando e colhendo legumes.

7. Como é feita a preparação do solo?

Com ajuda dos adultos, os alunos arrancam as ervas daninhas e preparam o solo. Utiliza-se composto para fertilizar.

8. É feita compostagem?

Sim
Não

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Por grupos, os alunos vão organizando camadas no compostor: uns recolhem folhas secas do recreio e alguns guardanapos do lanche; outros trazem da cantina as cascas e restos de fruta e de legumes, quer dos lanches, quer do almoço. As funcionárias guardam flores ou relva que cortam dos canteiros. As professoras guardam cascas de ovo e café.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Tomate, alface, alho francês, couve roxa, couve portuguesa, salsa, pimentos, cebola.

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

30 kg

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Venda na "feirinha" aberta à comunidade.

11. É feita recolha da água da chuva?

Sim
Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Este ano choveu com muita frequência no concelho de Famalicão.
Quando houve necessidade, a rega foi realizada ao final do dia, pelos alunos com supervisão das funcionárias.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Observação direta, retirada de determinadas ervas e de caracóis. Colocação de cascas de ovos,

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Sim
Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Sim
Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola

Feira na comunidade

Confecção de sopas e outros pratos

Concursos

Aulas na horta

Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

"Feirinha": realizada três vezes ao longo do ano. Dinamizada pela Associação de Pais e aberta a toda a comunidade. Houve grande adesão por parte dos familiares dos 75 alunos da escola.

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Aula na horta:
Todas as turmas já realizaram aulas na horta (75 alunos).
São momentos de grande entusiasmo e os conteúdos pedagógicos aqui aprendidos ficam na memória de todos.

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Mãos à horta:
O Gabinete de Sensibilização Ambiental da Câmara Municipal de Famalicão apresentou uma aula a cada turma onde foram explorados os insetos e a sua importância para a nossa horta.

Fotografias: