Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2023/24

Escola Básica D. Duarte (Viseu)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

saber mais sobre a nossa horta bio

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

6 anos

2. Área aproximada da horta (m²):

45 m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

CN (2º e 3º ciclos)

3.3. N.º de alunos envolvidos:

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

4. As famílias são envolvidas?

Sim
Não

4.1. Como e com que frequência?

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5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Os alunos que participam ativamente, envolvem-se bastante nas atividades e, frequentemente, partilham as experiências na horta, com a turma, nas aulas curriculares (ex. CN e CD)

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

A manutenção da horta é feita semanalmente, em função, muitas vezes, das condições atmosféricas.

7. Como é feita a preparação do solo?

Processos manuais como cava, sacha, rega e fertilização orgânica com o composto produzido nos compostores da escola (cuja manutenção é da responsabilidade da equipa da horta)

8. É feita compostagem?

Sim
Não

8.1. Se sim, como e com que materiais?

restos de plantas envolventes da horta, recolha e aproveitamento de cascas de fruta dos lanches/ almoços dos professores e borras de café.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

cebolas, favas, couves, alhos, espinafres e plantas aromáticas (salsa, alfazema, rosmaninho, alecrim, cidreira, hortelã pimenta, tomilho, carqueja, arruda)

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

As quantidades são reduzidas (cerca de 3 Kg, total), dependendo das condições climáticas. O grande objetivo é promover, valorizar o gosto pelas atividades agricolas.
Promover a biodiversidade nos espaços exteriores e o conhecimento das plantas que consumimos

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Habitualmente, os alunos levam para casa,
Pontualmente, são vendidos a alguns professores.

10. Apresentar um desenho/croqui da horta:

11. É feita recolha da água da chuva?

Sim
Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Rega manual feita com água da rede pública.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

E feita em cada aula/ sessão.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Sim
Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

A praga frequente á a lagarta da couve e é combatida com as plantas que atraem as borboletas e evitam que estas depositem os ovos nas folhas da couve.

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Sim
Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola

Feira na comunidade

Confecção de sopas e outros pratos

Concursos

Aulas na horta

Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Colaboração com o projeto da escola "Zumbidos Amigos" com o objetivo de sensibilizar os alunos para a importância dos insetos polinizadores na conservação da biodiversidade: Plantação de espécies autóctones, "amigas dos insetos"

Fotografias: