Colégio O Cantinho dos Amigos
a nossa horta bio
1 
2 
3 
4 
5 
6 saber mais sobre a nossa horta bio
Desenho/croqui da horta
1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?
10 anos
2. Área aproximada da horta (m²)
15 m2
3. Quem trata da horta?
3.1. N.º de professores envolvidos
12
3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta
Estudo do meio, Matemática e Português
3.3. N.º de alunos envolvidos
250
3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos
12
4. As famílias são envolvidas?
Não
4.1. Como e com que frequência?
5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos
Os alunos ficam a saber o que são produtos biológicos e como plantá-los e/ou semeá-los. Desses alimentos, depois serão confecionados na nossa cozinha, em saladas e sopas saudáveis. Este conhecimento é também partilhado em casa e na comunidade educativa, através de cartazes de exploração dos alimentos, que fica afixado no ponto verde.
6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?
A manutenção da horta é realizada pela orientadora da horta em conjunto com o grupo que está designado para a actividade. A ida à horta implica sempre uma manutenção da semana e preparação das tarefas seguintes. As tarefas são repartidas pelas crianças bem como a distribuição das ferramentas a utilizar por estas (temos sempre uma ferramenta para cada criança), estas são distribuídas pelo espaço da horta e realizam as actividades de acordo com as instruções dadas pela orientadora.
7. Como é feita a preparação do solo?
A limpeza da horta é realizada com uso a ancinhos pelos alunos, retirando as infestantes na linha e na entrelinha das culturas, Costumamos deixar infestantes fora dos canteiros para manter a biodiversidade da horta.
A mobilização do solo feita com uso a uma forquilha tem o objectivo de tornar o solo mais leve, permitir retirar as raízes das infestantes e depois ao passar com o ancinho quebrar os torrões existentes. Na fertilização da horta usamos composto do compostor ou caso este não exista em quantidade suficiente, usamos Siro Agoro 2 Bio. Sempre que preparamos os canteiros para colocar uma nova cultura adicionamos composto (ou Siro Agro2) e posteriormente na aula seguinte realizamos a sementeira/transplante das plantas.
8. É feita compostagem?
Sim
8.1. Se sim, como e com que materiais?
A compostagem é realizada com os restos das plantas e infestantes sem semente que recolhemos da horta, folhas secas que os alunos recolhem regularmente nos espaços de recreio, restos de vegetais crús da cozinha, os restos da fruta recolhidos após os lanches da manhã.
9. Quais as culturas / consociações instaladas?
Nas culturas de Outono/Inverno temos Couve Portuguesa e Alface entre culturas, Couve Bróculo e alfaces a mesma disposição. Canteiro de cenoura, com coentros e nabiças. Canteiro de favas e Alho-Francês.
Canteiro de salsa, cebola e aromáticas várias.
11. É feita recolha da água da chuva?
Não
11.1. Como é feita a gestão da rega?
A rega é realizada manualmente com as crianças com em cada ida à horta durante o Outono e Inverno. Na primavera, os responsáveis do ponto verde estão encarregues da rega diária de final de dia.
12. Monitorização de pragas e doenças
12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?
A monitorização de pragas e doenças é realizada visualmente e manualmente pela orientadora e pelos alunos como aprendizagem sobre a vida das várias plantas.
12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?
Sim
12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?
Caracóis, retirados manualmente das plantas.
13. Existem animais de criação ligados à horta?
Sim
13.1. Se sim, que espécies?
As galinhas.
14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta
- Feira na escola
- Confecção de sopas e outros pratos
- Aulas na horta
