A nossa Horta Bio

Escola Básica Trigal de Santa Maria

Horta pequena (até 50m²)

Favas,nabos, ervilhas de quebrar e alface.

O canteiro das ervilhas de quebrar neste mês.

saber mais sobre a nossa horta bio

Desenho/croqui da horta

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

6 anos

2. Área aproximada da horta (m²)

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

Ciências Naturais

3.3. N.º de alunos envolvidos

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

4. As famílias são envolvidas?

Sim

4.1. Como e com que frequência?

As famílias são convidadas a colaborar, nomeadamente, nos materiais a utilizar no rebordo dos canteiros...

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

A comunidade e os alunos gostam de ver a horta biológica bem cuidada e colher os produtos da mesma para futura utilização, em casa.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Temos o Clube do Ambiente, onde professores e alunos participam.

7. Como é feita a preparação do solo?

A preparação do solo foi feita por dois adultos externos à Escola.

8. É feita compostagem?

Sim

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Com folhas, cascas de legumes e hortaliças.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

No 1º período, começamos por plantar couve e alface: Noutro mês, favas. A seguir, ervilhas e nabos.
No 2º período colocamos a rede para as ervilhas de quebrar poderem se orientar verticalmente; plantámos cebolo; nos meses restantes do 2º e 3º período, começamos a apanhar o que semeamos e plantamos.

11. É feita recolha da água da chuva?

Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Existe um sistema de rega, gota a gota.

12. Monitorização de pragas e doenças

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Sim. Sempre que damos conta das mesmas.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta

Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

Alimentação Sustentável

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1

Descrição

Como na planificação da disciplina de Ciências Naturais contém o tema das plantas pudemos ir com os alunos à horta e/ou incentivá-los a trabalhar e a colaborar com os alunos inscritos no Clube do Ambiente, na horta.

Fotografias

Atividade 2

Descrição

Como a Escola se encontra inscrita no projeto Erasmus + "Alimentação Sustentável" foi feito um concurso neste âmbito "Prato + Saudável" para todo o 2º ciclo no 1º período e o tema associado a este, agricultura biológica, foi trabalhado no 2º período tendo sido realizada uma sessão teórica orientada por uma Engª especializada no assunto e foram realizadas 2 visitas de estudo a duas quintas que trabalham a agricultura biológica integrado no projeto Erasmus + "SUSDI SUSTAINTABLE".

Fotografias

Atividade 3

Descrição

Alunos do Erasmus +, do projeto SUSDI SUSTAINTABLE oriundos de 3 países, Áustria, Eslováquia, Espanha e alunos da nossa Escola, envolver-se-ão em trabalhos de 2 canteiros da horta, no 2º período, para tomarem consciência, da importância da agricultura biológica, na alimentação diária das pessoas.