Nós, alunos das Brigadas Verdes e Monitores da Biblioteca Escolar Teresa Calçada e outros colegas do Agrupamento de Escolas Luísa Todi, situado na cidade de Setúbal, participámos voluntariamente no Projeto “Hortas- Bio nas Eco -Escolas”. Somos alunos do 1º, 2º e 3º ciclos (idades compreendidas entre os 7 e os 16 anos). Neste âmbito, fomos desafiados pelas professoras coordenadoras do Projeto Eco- Escolas Maria José de Almeida Cruz e Tomásia Ferreira e pela professora Emília Fernandes da Unidade de Autismo a participar no desafio “Calendário da Horta”.

Fizemos uma pesquisa na Biblioteca sobre o que semear, plantar e colher durante os meses do ano, na horta. Também pedimos ajuda à D. Gina, assistente operacional da biblioteca nas pesquisas e orientações para a horta, pois ela tem uma. Consultámos os calendários "BORDA D' ÁGUA" e "O SERINGADOR", bem como os manuais: Agrobio, Manual de Agricultura Biológica, Lisboa 2002 e Agrobio, Uma Horta Biológica na Escola, Lisboa 1998.

Os nossos colegas do 1º ciclo da unidade de autismo criaram um pequeno sementário de aromáticas, em vasinhos oferecidos por uma professora e que já não tinham utilidade.

Como a nossa horta é de pequena dimensão e de continuidade optámos por apostar nas ervas aromáticas: salsa, coentros, tomilho, salvia, alecrim, hortelãs, chá -príncipe, boldo, alfazema e cidreira. Continuámos a explorar a couve portuguesa, plantada no ano anterior por outros colegas. Optámos por plantar tomateiros, morangueiros e alfaces. Este ano, dois encarregados de educação ofereceram-nos, entre outras plantas, um chuchu e uma pera manga.

Vimos uma seleção de imagens apelativas para melhor conhecermos as plantas.

Como a horta começa a ser pequena cada aluno esboçou a sua ideia para a ampliar. Fizemos o projeto para a horta. Depois pedimos ao Sr. Diretor uma bordadura em paletes e uma estrutura para colocarmos os “vasos” para os morangueiros. A tarefa foi atribuída ao Sr. Paulo, assistente operacional que nos ajudou.

Colocámos um ecoponto amarelo na sala dos professores solicitando garrafas de água de 1,5 e trouxemos garrafões de 5 l. Deitámos mãos à obra com as professoras e criámos os nossos “vasos” a partir da reutilização destes materiais. Também nos ofereceram alguns vasos verdadeiros que íam para o lixo… que já não serviam lá por casa.

Semanalmente dedicámo-nos às tarefas da horta e fomos fotografando. Temos um colega que era das Brigadas Verdes no ano letivo anterior e que está no nono ano. Como tem menos tempo do que nós para se dedicar à horta e queria continuar ficou o principal responsável pelo desafio: calendário da horta. Realiza as tarefas, em casa, e comunicamos via net. De vez em quando reúne com uma das coordenadoras do projeto e com a professora Carla Cardoso de Educação Visual.

Cortámos garrafas, sachámos, mondámos, plantámos, regámos… percebemos a dificuldade de trabalhar a terra e de cuidar de uma horta biológica. Aprendemos também que há consociação de culturas favoráveis e desfavoráveis e plantas que ajudam a repelir e atrair insetos.

A horta foi tão apreciada que alguns professores de Cidadania, Cidadania e Desenvolvimento passaram por lá com os seus alunos para a conhecerem e darem uma mãozinha.

Empenhados, com as mãos transpiradas, a horta foi crescendo e o calendário foi tomando forma e deixaram regalados os que têm o prazer de os avistar. No futuro, já saberemos, o que semear, plantar e colher na horta, graças ao nosso calendário. Tivemos algumas dificuldades com o mês do início do calendário. Optámos por o iniciar no mês de setembro quando começam as aulas e o finalizar no mês de agosto quando já estamos de férias de verão. Tal como nos anos letivos anteriores, a horta em julho e agosto fica a cargo de duas assistentes operacionais.

Orgulhosos com o resultado do calendário da horta foi exposto na Biblioteca Escolar Teresa Calçada para que seja consultado e admirado por todos. Todo o trabalho, através de fotografias, foi colocado no site do Agrupamento e no Facebook do Projeto Eco -Escolas. Participámos na Becosemana, em março (semana Eco-Escolas e Semana da Leitura). Lemos o livro o Herbário (Ler+) e colocámos excertos da obra referente aos produtos existentes na horta. Estamos felizes. O entusiasmo generalizou-se e as nossas feiras de produtos foram muito apreciadas pela comunidade educativa.