1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?
Desde o dia 3 de maio de 2019
3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta
Oferta Complementar- PAFC
4.1. Como e com que frequência?
Apenas um Encarregado de Educação. O Encarregado de Educação ajudou capinando a área a ser intervencionada visto que, nesse local existia grande densidade de ervas daninhas, pois localiza-se no meio de um laranjal que estava abandonado há mais de 2 anos.
5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos
Houve outras turmas que manifestaram também interesse em criar uma horta biológica.
6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?
No momento da preparação do terreno, todos os elementos da turma cavaram um pouco de terra. Depois todos ajudaram na colocação das hortícolas e rega no momento da plantação. Nos dias seguintes, fez-se uma escala de serviço semanal, organizando a turma em grupos de 3 alunos cada. Cada dia, há um grupo que fica incumbido de regar a horta. Na aula de OFC, que ocorre uma vez por semana, toda a turma, juntamente com a professora, deslocam-se à horta para ver a evolução do crescimento das hortícolas e da germinação das sementes (feijões e ervilhas)
7. Como é feita a preparação do solo?
Como a horta tem pouco tempo ainda não tem muitas ervas daninhas, no entanto, as poucas que tem aparecido, têm sido removidas à mão.
8.1. Se sim, como e com que materiais?
Foi construído um compostor (com paletes de madeira usada) pela mesma turma, no entanto, ainda não foi possível obter composto para ter sido usado nesta horta.
9. Quais as culturas / consociações instaladas?
Courgetes, tomateiros, alfaces, ervilhas, feijões, lavândulas e alecrim.
11.1. Como é feita a gestão da rega?
Todos os dias, durante a semana, 3 alunos de cada vez, tem responsabilidade de regar as hortícolas
12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?
Através da observação direta.
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Com o terreno livre as ervas daninhas, com auxílio de enxadas, começou-se a trabalhar a terra e a preparar o terreno.
Após os preparativos do terreno e adição de algum composto orgânico, colocaram-se as diversas hortícolas ( corgettes, tomates-cherry, alfaces, alfazemas, rosmaninho e alecrim). Também semearam-se várias espécies de feijões e ervilhas.
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