Escola EB1/PE da Tábua

a nossa horta bio

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Desenho/croqui da horta

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

3 anos

2. Área aproximada da horta (m²)

25 m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

2

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

Clube Eco Escolas e OTL

3.3. N.º de alunos envolvidos

49

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

3

4. As famílias são envolvidas?

Sim

4.1. Como e com que frequência?

Participam com frequência e sempre que requisitadas ajudando nos ateliers trazendo sementes ou outros materiais que sejam necessários.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

A rega é feita pelos alunos/funcionários/professores de acordo com os horários.
A limpeza de ervas daninhas é feita pelos alunos durante o Clube Eco Escolas.
As plantações são feitas pelos professores, encarregados de educação e alunos em conjunto.
A organização dos espaços é feita pelos coordenadores durante os tempos não letivos.

7. Como é feita a preparação do solo?

Terra e fertilizante orgânico (excrementos de animais como da ovelha e de cavalo).

8. É feita compostagem?

Sim

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Folhas secas, ervas daninhas, cascas de frutas e legumes.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Morango, tomate, feijão, cogumelos, uva, pimpinela, maracujá, cebolinho, alface, pitanga, pimento e couve. Hortelã, segurelha e malva (flor).

11. É feita recolha da água da chuva?

Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

A rega é feita de manhã cedo de 3 em 3 dias excepto os morangos que são regados diariamente.

12. Monitorização de pragas e doenças

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Sim. Frequentemente.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta

  • Feira na escola
  • Concursos
  • Aulas na horta

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1

Descrição

Fotografias

Atividade 2

Descrição

Fotografias

Atividade 3

Descrição

Fotografias

15. Outros aspetos de realce da horta

15.1. Link para a página da horta

 

Publicado por: avatar Escola EB1/PE da Tábua

Professor coordenador da horta: Horácio Ramos Ferreira