Escola Básica 2,3 de Capelas
a nossa horta bio
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Desenho/croqui da horta
1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?
1 ano
2. Área aproximada da horta (m²)
45 m2
3. Quem trata da horta?
3.1. N.º de professores envolvidos
3
3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta
3.3. N.º de alunos envolvidos
10
3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos
0
4. As famílias são envolvidas?
Não
4.1. Como e com que frequência?
5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos
Sensibilizar os alunos e a comunidade escolar para cultivarem os seus quintais.
6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?
7. Como é feita a preparação do solo?
- Com uma roçadeira corta-se as plantas infestantes. Estas são colocadas no compostor.
- De seguida a terra é lavrada para ser arejada e deixa-se descansar.
- São abertos regos.
- É feito o enriquecimento da terra com o fertilizante obtido do compostor.
8. É feita compostagem?
Sim
8.1. Se sim, como e com que materiais?
Ervas daninhas e restos de plantas.
9. Quais as culturas / consociações instaladas?
- Favas;
- Feijão-verde;
- Nabiça;
- Salsa;
- Alfaces;
- Beterraba.
11. É feita recolha da água da chuva?
Não
11.1. Como é feita a gestão da rega?
12. Monitorização de pragas e doenças
12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?
12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?
12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?
13. Existem animais de criação ligados à horta?
Não
13.1. Se sim, que espécies?
14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta
- Feira na escola
14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:
Atividade 1
Descrição
Fotografias
Atividade 2
Descrição
Fotografias
Atividade 3
Descrição
Fotografias
15. Outros aspetos de realce da horta
Os alunos que ajudam na horta são alunos de turmas de currículos alternativos.