A nossa Horta Bio

Escola EB de Avidos

Horta pequena (até 50m²)

Início da Horta Biológica - Plantação de couves galegas com a colaboração de um avô de uma aluna da nossa escola.
Trabalho árduo - colocação das couves no rego.
Couve galega vs Arruda - Para combater a possível praga das lagartas da couve (da borboleta branca) foram plantados vários pés de arruda.
Trabalho árduo - Abertura dos regos para plantar as couves galegas.
1ª Plantação concluída - Couves galegas e dois regos de batatas.
Sessão de Agricultura Biológica - Em parceria com o Gabinete de Sensibilização Ambiental,do município, que teve como objetivo a sensibilização agroambiental, fazendo uma abordagem a temas como o ambiente, a agricultura e a alimentação saudável, transmitin

Início da Horta Biológica - Plantação de couves galegas com a colaboração de um avô de uma aluna da nossa escola.

Trabalho árduo - colocação das couves no rego.

Couve galega vs Arruda - Para combater a possível praga das lagartas da couve (da borboleta branca) foram plantados vários pés de arruda.

Trabalho árduo - Abertura dos regos para plantar as couves galegas.

1ª Plantação concluída - Couves galegas e dois regos de batatas.

Sessão de Agricultura Biológica - Em parceria com o Gabinete de Sensibilização Ambiental,do município, que teve como objetivo a sensibilização agroambiental, fazendo uma abordagem a temas como o ambiente, a agricultura e a alimentação saudável, transmitin

Semear Flores - Criação de uma vedação na horta biológica com flores variadas e coloridas.

Alfaces - Alfaces biológicas para plantar na nossa horta.

Beterrabas - beterrabas biológicas para plantar na nossa horta.

Salsa - Salsa biológica para plantar na nossa horta.

Friso - Com as alfaces, os alunos construíram um friso: alface verde - alface roxa - alface verde...

saber mais sobre a nossa horta bio

Desenho/croqui da horta

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

8 de fevereiro de 2019

2. Área aproximada da horta (m²)

50m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

Estudo do Meio e Desenvolvimento do Plano Turma (disciplina não curricular)

3.3. N.º de alunos envolvidos

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

4. As famílias são envolvidas?

Sim

4.1. Como e com que frequência?

São convidadas a vir à escola em parceria com o Projeto "Escola sem Muros".

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

Interesse demonstrado pelos alunos e famílias.
Envolvência de todos.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

A manutenção da horta é feita no tempo letivo destinado ao Desenvolvimento do Plano Turma (disciplina não curricular).

7. Como é feita a preparação do solo?

A limpeza é feita pelos alunos e a fertilização é feita com material da compostagem.

8. É feita compostagem?

Sim

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Como verdes são utilizados os restos das frutas dos lanches e da cantina.
Restos que os alunos trazem de casa.
Os castanhos recorremos às folhas que temos na escola, que os alunos trazem de casa e de uma bouça (mata) que existe perto da escola.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Couves galegas e Batatas
Ervas aromáticas e Flores
Salsa
Courgettes e cenouras
Abóboras

11. É feita recolha da água da chuva?

Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

De acordo com as condições meteorológicas.

12. Monitorização de pragas e doenças

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Foram plantadas plantas aromáticas como a arruda para prevenção da lagarta da couve.
Sempre com recursos a métodos naturais.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta

Aulas na horta

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1

Descrição

Inicio da horta biológica - Plantação de couves com a colaboração de um avô de uma aluna, dos alunos do clube "Super Heróis da Natureza" e professora.

Fotografias

Atividade 2

Descrição

Plantação de beterrabas, alfaces, salsa e sementeira de flores com a colaboração de uns avós de uns alunos, dos alunos do clube "Super Heróis da Natureza" e professora.