Horta pequena (até 50m²)
1 
2 
3 
4 
5 
Escola EB de Ladário
a nossa horta bio
1 
2 
3 
4 
5 
6 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
saber mais sobre a nossa horta bio
Desenho/croqui da horta
1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?
Desde que pertencemos ao programa Eco Escolas
2. Área aproximada da horta (m²)
36 m2
3. Quem trata da horta?
3.1. N.º de professores envolvidos
3
3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta
3.3. N.º de alunos envolvidos
21
3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos
2
4. As famílias são envolvidas?
Sim
4.1. Como e com que frequência?
No inicio das épocas. Com plantas,sementes e serviços. As sementeiras e plantações são da responsabilidade das professoras e alunos.
A manutenção é feita pelos alunos
5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos
Aparecimento de mais hortas na comunidade e mais interesse pela atividade da agricultura
6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?
Os alunos participam na recolha de sementes e plantas, colaboram na plantação, rega e manutenção.
7. Como é feita a preparação do solo?
No inicio do ano fazemos a limpeza do solo, com o apoio da Junta de Freguesia que manda revolver o terreno e enriquecemos com o composto orgânico que confecionamos durante o ano através de compostagem.
8. É feita compostagem?
Sim
8.1. Se sim, como e com que materiais?
Com plantas secas, verdes e restos de legumes utilizados na cozinha.
9. Quais as culturas / consociações instaladas?
Produtos hortículas de cada época, plantas aromáticas e arvores de fruto.
11. É feita recolha da água da chuva?
Sim
11.1. Como é feita a gestão da rega?
A agua da chuva é sempre aproveitada em primeiro lugar, sendo feita de manha pelos alunos e no final da tarde pelo pessoal auxiliar
12. Monitorização de pragas e doenças
12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?
Com alternância de plantas aromáticas e recolhendo as pragas e destruindo-as.
12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?
Não
12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?
13. Existem animais de criação ligados à horta?
Não
13.1. Se sim, que espécies?
14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta
- Feira na comunidade
- Confecção de sopas e outros pratos
- Aulas na horta
14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:
Atividade 1
Descrição
Realizam-se atividades de culinária com os alunos e para eles, para o apoio à cantina, doam-se alguns legumes e por vezes vendem-se
As mais significativas são: o consumo e as experiências que se realizam em torno da atividade.
Fotografias
Atividade 2
Descrição
Fotografias
Atividade 3
Descrição
Fotografias
15. Outros aspetos de realce da horta
Plantamos morangos e plantas aromáticas em pneus pintados para o efeito e vamos continuar com as plantações suspensas que são muito do agrado dos alunos mais crescidos.
