Centro Educ. da Apresentação de Maria - Associação Prazeres

"Calendário da Horta"

Calendário

 
 

Memória descritiva

Idades dos alunos: 3/4 anos

Desenvolvimento do projeto:

A Sala Azul (Pré I – 3/4 anos) aderiu a este desafio do “Calendário da horta” no âmbito do Projeto Eco-Escolas e logo pôs “mãos à obra”.

Assim, no mês de março, os meninos desta sala visitaram a horta da escola com o intuito de fazer o levantamento das hortaliças/ plantas que tinham sido semeadas e as que já estavam boas para colher para que constassem no calendário. Durante a mesma, foi-lhes proporcionado momentos para que usassem todos os seus sentidos no conhecimento da sua horta, de modo que puderam observar, cheirar, sentir, provar e ouvir. De volta à sala, foi feito o registo do que haviam visto.

No contexto deste desafio, fizeram na Sala Azul a experiência da “Germinação das sementes”, com a qual os meninos descobriram os elementos/ componentes necessários para que a planta germine e cresça. Com isto, o grupo ficou preparado para criar as suas próprias sementeiras. Então, convidaram os meninos da sala da Pré II para que também participassem e, ambas as salas as fizeram reutilizando frasquinhos de iogurte. Com base no Almanaque, escolheram para semear repolho e cebolinho, o que foi incluído no nosso calendário.

Relativamente às sementeiras, as crianças decoraram cada frasquinho com uma cara, para que quando germinassem as plantas parecessem os seus cabelos. Elas adoraram esta atividade e na sala fizeram o seu registo através de desenho. Dando continuidade, aprenderam a canção: “A sementinha” cantando e mimando-a e, ouviram e exploraram a história: “A viagem da sementinha”. Ainda se juntaram com o grupo da Pré II, para visualizarem uma história alusiva ao mesmo tema, em suporte digital.

Visando envolver os restantes alunos da escola e suas famílias na criação do calendário, solicitamos a colaboração dos mesmos enumerando o que semeavam/plantavam e o que colhiam nos diferentes meses do ano, visto que grande parte dos alunos tem alguém na família que o faça. Esta recolha resultou na composição do nosso calendário da horta.

Na nossa escola, cada turma está responsável por determinados dias de rega da horta e do cuidar (semear/plantar, colher e mondar) do espaço que lhe foi atribuído. Agora para executarem esta responsabilidade com maior eficiência podem contar com o apoio do calendário. Os meninos da Sala Azul já o fizeram, estava o calendário da nossa horta quase composto, consultaram-no no mês de maio para saber o que deveriam plantar. Assim optando por plantar alfaces depois de mondar a área a cultivar.

 

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Professor coordenador do desafio: Cristina Jesus