O Colégio do Parque do Falcão, do qual fazemos parte, baseia-se numa filosofia/pedagogia de “Escola Ativa” – derivada da teoria de Piaget sobre o desenvolvimento e a aprendizagem na criança, onde as estratégias e os métodos pedagógicos são seguidos de forma a promover o ensino/aprendizagem. O nosso colégio acredita numa pedagogia em que o aluno é agente da sua aprendizagem e que desta forma irá descobrir as ferramentas necessárias para a obtenção da felicidade, entendendo-se esta como a plena realização pessoal através de qualquer atividade utilizando todos os recursos cognitivos e emocionais que foi construindo.

Neste contexto foi enriquecedor participar num projeto que nos levou a pesquisar para construir conhecimento e que nos levou para fora da sala onde aprendemos fazendo. O projeto da Horta Biológica foi também um meio para abordar temas programáticas do Estudo do Meio: Os seres vivos do ambiente – As plantas e Atividades económicas – Agricultura. Utilizamos e aprofundamos igualmente conhecimentos das áreas da Informática e do Português através das pesquisas realizadas e do calendário que construímos.

Este projeto foi desenvolvido em parceria pelas turmas do 3.º e 4.º anos, desenvolvendo também o sentido de comunidade escolar.

A turma do 3º ano é constituída por 17 alunos, dos quais 6 são do sexo masculino e 11 do sexo feminino. As suas idades estão compreendidas entre os oito e os nove anos.

A turma do 4º ano é constituída por 17 alunos, dos quais 10 são do sexo masculino e 7 do sexo feminino. As suas idades estão compreendidas entre os nove e os onze anos.

O nosso calendário é anual e está dividido por 4 cores, sendo que cada uma representa uma estação do ano.

Azul – representa o inverno (dezembro, janeiro e fevereiro);

Rosa – Representa a primavera (março, abril e maio);

Amarelo – Representa o verão (junho, julho e agosto);

Laranja – Representa o outono (setembro, outubro e novembro)

O calendário segue a organização do ano letivo e dá conta de como organizamos todo o projeto desde o início até ao fim através de vários comentários que fomos deixando. Nele indicámos que produtos cultivamos, assim como outros que podíamos ter também cultivado nesse mês e ainda registámos outros aspetos importantes para esse mês.

O fim do calendário não será o fim da horta da nossa escola. Esta continuará a ser semeada e cuidada, possibilitando aos alunos a construção de conhecimentos e aprendizagens nomeadamente sobre a agricultura biológica.