Escola Secundária Almeida Garrett
a nossa horta bio
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Desenho/croqui da horta
1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?
Há mais de 10 anos
2. Área aproximada da horta (m²)
20 m2
3. Quem trata da horta?
3.1. N.º de professores envolvidos
3
3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta
Biologia e Geologia
3.3. N.º de alunos envolvidos
28
3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos
1
4. As famílias são envolvidas?
Não
4.1. Como e com que frequência?
5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos
Informação com fotografias divulgadas nos LCD da Escola.
Produtos recolhidos na horta colocados no bar à disposição dos alunos.
Laranjas e limões usados em águas aromatizadas divulgadas pela nutricionista
6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?
Uma vez por semana os alunos de cada turma vão à horta na aula de turnos.
Um funcionário faz a manutenção da rega
7. Como é feita a preparação do solo?
Com instrumentos manuais.
8. É feita compostagem?
Sim
8.1. Se sim, como e com que materiais?
Fazemos a compostagem num pequeno compostor da escola com as folhas velhas recolhidas da poda
9. Quais as culturas / consociações instaladas?
11. É feita recolha da água da chuva?
Sim
11.1. Como é feita a gestão da rega?
Um funcionário vigia a horta e se necessário rega logo de manhã nos dias em que os alunos não vão
12. Monitorização de pragas e doenças
12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?
Não
12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?
Não
12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?
13. Existem animais de criação ligados à horta?
Não
13.1. Se sim, que espécies?
14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta
- Aulas na horta
14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:
Atividade 1
Descrição
Cada turma de 10º ano e de 11º ano de Biologia e Geologia fez uma visita às áreas verdes da escola e passou na horta para conhecer o espaço e as culturas.