Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2025/26

Centro Escolar de Alcoentre (Azambuja)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

Com a ajudar da Junta de Freguesia o espaço da horta ficou preparado para as turmas iniciaram a horta
Os alunos do 3º/4ºD deram início à horta biológica. Plantaram tomate, alface, feijão , hortelã, coentros e morangos
Os alunos do 3ºC iniciar a horta. Plantaram alfaces e alho francês.
Os meninos do Jardim de Infância também fizeram a sua horta. Plantaram favas e ervilhas.
Os alunos de 1º ano a fazer a sua horta. Plantaram abóbora e favas
O 2º ano também iniciou a sua horta, com a plantação de couve e feijão.

saber mais sobre a nossa horta bio

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Há pelo menos 12 anos

2. Área aproximada da horta (m²):

45m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

10

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Estudo do Meio

3.3. N.º de alunos envolvidos:

125

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

5

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

Antes de iniciarmos a horta, é solicitado aos pais e encarregados de educação o envio de sementes ou plantas.
Quando já existe produção, os pais são convidados a comprar alguns produtos

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Os alunos valorizam muito a criação da horta e interessam-se muito por mantê-la em bom estado.
A horta é considerada como um dos elementos mais positivos da escola.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

As diferentes turmas têm um talhão pelo qual são responsáveis, quer na plantação quer na manutenção.
Diariamente a horta é regada por uma turma e periodicamente cada turma vai retirar as ervas daninhas do seu talhão.
Quando as turmas não conseguem tempo para efetuar a rega dos talhões, são as assistentes operacionais que asseguram a rega.

7. Como é feita a preparação do solo?

Este ano, a preparação do solo foi realizada por elementos da Junta de Freguesia.

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Cultura de: favas, ervilhas, feijão, alho françês, couve, hortelâ, morangos, alface, pepino, tomate, abóbora, batata, salsa, coentros...

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

10. Apresentar um desenho/croqui da horta:

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

Galinha e galo

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

15.1. Link para a página da horta:

Coordenação

Programa Eco-EscolasAssociação Bandeira Azul de Ambiente e EducaçãoAgrobio

Parceiros

Aromáticas Vivas