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questionário
1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?
Desde o inicio do ano letivo
2. Área aproximada da horta (m²):
3. Quem trata da horta?
3.1. N.º de professores envolvidos:
2
3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:
3.3. N.º de alunos envolvidos:
37
3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:
3
4. As famílias são envolvidas?
4.1. Como e com que frequência?
As famílias são envolvidas com alguma frequência nos assuntos da horta da escola, sendo informadas e convidadas a participar nas atividades desenvolvidas ao longo do ano.
5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:
A horta escolar tem um impacto positivo nos alunos e na comunidade educativa. Nos alunos, promove hábitos alimentares saudáveis, o desenvolvimento da responsabilidade, do trabalho em equipa e da consciência ambiental. Na comunidade, fortalece a ligação entre a escola e as famílias, incentiva a participação em atividades conjuntas e sensibiliza para práticas sustentáveis e para a valorização dos produtos locais.
6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?
A manutenção da horta é organizada pelos alunos, com o acompanhamento dos professores. As atividades incluem a rega, a limpeza dos canteiros, a remoção de ervas daninhas, a compostagem e a colheita dos produtos. As tarefas são repartidas de forma rotativa, garantindo a participação de todos os alunos e promovendo o sentido de responsabilidade e o trabalho em equipa.
7. Como é feita a preparação do solo?
8.1. Se sim, como e com que materiais?
9. Quais as culturas / consociações instaladas?
Na horta encontram-se instaladas diversas culturas hortícolas e aromáticas, como alfaces, tomates, couves, feijões, cenouras e salsa. São também praticadas consociações de culturas, nomeadamente tomate com salsa, cenoura com tomate e alface com alho francês, o aproveitamento do espaço e o desenvolvimento saudável das plantas.
9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:
9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?
Os produtos da horta são utilizados em atividades pedagógicas, consumidos pela comunidade escolar, integrados em ações de promoção da alimentação saudável e, sempre que possível, partilhados com as famílias ou utilizados em iniciativas solidárias da escola.
10. Apresentar um desenho/croqui da horta:
11. É feita recolha da água da chuva?
11.1. Como é feita a gestão da rega?
A gestão da rega é realizada de forma organizada pelos alunos, sob a orientação dos professores. A rega é efetuada de acordo com as necessidades das culturas e as condições meteorológicas, privilegiando horários adequados, como o início da manhã ou o final da tarde, de forma a promover o uso eficiente da água e o bom desenvolvimento das plantas.
12. Monitorização de pragas e doenças:
12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?
Não
12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?
12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?
13. Existem animais de criação ligados à horta?
13.1. Se sim, que espécies?
14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:
Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra
14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:
Atividade 1:
Atividade 2:
Atividade 3:
15. Outros aspetos de realce da horta:
A horta escolar destaca-se pelo seu valor pedagógico, ambiental e social, proporcionando aos alunos aprendizagens práticas e interdisciplinares. Promove a educação para a sustentabilidade, a alimentação saudável, o respeito pela natureza e o desenvolvimento de competências como a responsabilidade, a cooperação e a autonomia. Constitui ainda um espaço de convívio, inclusão e envolvimento da comunidade educativa, contribuindo para uma maior sensibilização ambiental e para a valorização dos recursos naturais.
15.1. Link para a página da horta:
