Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2025/26

Escola EB Combatentes (Santarém)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

saber mais sobre a nossa horta bio

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Nestes moldes desde o ano letivo de 2024/2025.

2. Área aproximada da horta (m²):

Cerca de 18m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Área de Projeto e Estudo do Meio

3.3. N.º de alunos envolvidos:

160

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

4. As famílias são envolvidas?

Sim
Não

4.1. Como e com que frequência?

Alguns EE participam em algumas tarefas de conservação.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Toda a comunidade encara a horta como sendo algo que faz parte da escola e é com curiosidade que verificam como as plantas vão crescendo ao longo do tempo.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

A manutenção da horta tem sobretudo 3 etapas a considerar:
1ª- colocação das plantas do fertilizante (caso seja necessário);
2ª - cuidado das plantas (verificação de pragas e de ervas);
3ª retirada das plantas quando já crescidas.
Alguns alunos (em pequenos grupos) vão colaborando à medida que essas etapas se vão sucedendo.

7. Como é feita a preparação do solo?

A preparação é feita sobretudo com a fertilização (quando necessário recorre-se a fertilizante biológico), com uma pequena enxada revira-se e limpa-se a terra e depois colocam-se as plantas.

8. É feita compostagem?

Sim
Não

8.1. Se sim, como e com que materiais?

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

As culturas foram, no presente ano essencialmente couves portuguesas, alfaces, cebolas, espinafres e nabiças.

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

Conseguimos este ano ano cultivar 2 dúzias de couves portuguesas.

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

As couves portuguesas cultivadas foram levadas e consumidas por alguns EE dos alunos, docentes e auxiliares.

10. Apresentar um desenho/croqui da horta:

11. É feita recolha da água da chuva?

Sim
Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

No presente ano letivo e, especialmente a partir do final de outubro, não houve necessidade de regar a horta devico às chuvas constantes.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

As plantas são observadas constantemente para verificar se há pragas.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Sim
Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

Em outubro e novembro tivemos lagartas na horta devido às temperaturas algo elevadas. A partir dessa altura e como as temperaturas desceram elas desapareceram.

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Sim
Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola

Feira na comunidade

Confecção de sopas e outros pratos

Concursos

Aulas na horta

Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Aquisição das plantas por parte dos EE, auxiliares e docentes sobretudo no final de dezembro e em janeiro.

Fotografias: