Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2025/26

Escola EB1/JI do Granho (Salvaterra de Magos)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

Preparação do solo e dos canteiros, com fertilizante do compostor.

horta em março

Plantação de plantas e algumas sementes.

horta em maio

Crescimento das plantas e colheita de algumas para confeção na escola.

saber mais sobre a nossa horta bio

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Há 4 anos.

2. Área aproximada da horta (m²):

+/- 10 m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

3.3. N.º de alunos envolvidos:

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

4. As famílias são envolvidas?

Sim
Não

4.1. Como e com que frequência?

As famílias ajudam com o envio de sementes e plantas; posteriormente, são informadas via fotos ou observam presencialmente como está a desenvolver-se a horta e mostram-se disponíveis para ajudar na manutenção da mesma.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Os alunos podem observar diretamente a evolução do crescimento das plantas e as diferenças entre os vários tipos de plantas.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Diariamente, ou sempre que necessário, a brigada escalada para cada dia faz a manutenção da horta, sendo que há uma grelha própria para que os alunos se possam inscrever para a brigada diária.

7. Como é feita a preparação do solo?

O solo começa por ser limpo, a terra mexida e são feitos os canteiros, que são fertilizados com o resultado do compostor.

8. É feita compostagem?

Sim
Não

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Todos os dias são colocados restos de comida/fruta dos lanches e almoço.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Consumo próprio na escola e o excedente os alunos levam para casa.

10. Apresentar um desenho/croqui da horta:

11. É feita recolha da água da chuva?

Sim
Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

A rega é feita diariamente, ou sempre que necessário, pela brigada escalada para cada dia e são usados pequenos regadores com a água da rede.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Diariamente, ou sempre que é feita a rega, a brigada faz a verificação.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Sim
Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Sim
Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola

Feira na comunidade

Confecção de sopas e outros pratos

Concursos

Aulas na horta

Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Utilização dos produtos para confeção de pratos como, por exemplo, saladas.
Esta atividade é realizada duas a três vezes ao longo do ano letivo.
Todos os alunos, docentes e não docentes são envolvidos e participam ativamente na preparação da salada.

Fotografias: