Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2025/26

Centro Escolar de Areias (Ferreira do Zêzere)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

Espaço da horta sem intervenção.
Outra perspectiva da horta sem intervenção.
Plantas existentes na horta sem intervenção.
Plantas existentes na horta sem intervenção.
Plantas existentes na horta sem intervenção.
Plantas existentes na horta sem intervenção.

horta em março

Primeira intervenção na horta.
Limpeza da horta.
Preparação do terreno para nova plantação.
Organização e limpeza do espaço da horta.

horta em maio

Morangueiro
Cebola
Alecrim
Tomilho
Salsa
Tomate Cherry e Tomate Cacho

saber mais sobre a nossa horta bio

desenho/croqui da horta

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Todos os anos temos horta na escola, pelo menos há 10 anos. Mas com as intempéries, do ano passado para agora, teve uma difícil manutenção.

2. Área aproximada da horta (m²):

40 metros quadrados

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

4

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Estudo do Meio e Matemática

3.3. N.º de alunos envolvidos:

53

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

3

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

As crianças estando envolvidas na manutenção da horta, sentem-se responsáveis e capazes de desempenhar funções que garantam o cuidado pela Natureza e pelo próprio espaço escolar.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Cada turma é encarregue de cuidar da horta. É rotativo e faz-se semanalmente a distribuição. Relembrando que em dias de calor, a turma terá de ir mais do que uma vez à horta.

7. Como é feita a preparação do solo?

As crianças, professores e auxiliares estiveram a utilizar alfaias de agricultura para a limpeza (enxadas, pás e ancinhos), arrancando a ervas daninhas e as pedras que foram surgindo com as tempestades.
Posteriormente, tivemos a visita de um parceiro (a Biocompost) que nos ofereceu substrato universal que é um composto com matéria orgânica, as crianças espalharam por toda a área da horta.

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Tudo o que é retirado da horta que não esteja em condições para consumo, é colocado numa caixa que fizemos para o efeito da compostagem.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Tomate (cacho e cherry), pepino, couves, cebola, curgete, alface, morangos, alecrim, tomilho, hortelã e salsa.

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

Devido à tempestade Kristin, a plantação foi tardia e, por esse motivo, ainda não temos como quantificar os produtos cultivados.

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Será para confecção no nosso refeitório escolar.

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Construímos um poço para captação de água e fazer a gestão da rega da horta.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

É feita com base na observação, na eventualidade de observarmos pragas iremos recorrer a inseticidas biológicos.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

15.1. Link para a página da horta:

Coordenação

Programa Eco-EscolasAssociação Bandeira Azul de Ambiente e EducaçãoAgrobio

Parceiros

Aromáticas Vivas