Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2025/26

Patronato de Nossa Senhora das Dores (Águeda)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

horta em março

horta em maio

saber mais sobre a nossa horta bio

desenho/croqui da horta

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Desde sempre

2. Área aproximada da horta (m²):

Mais de 100 metros quadrados (terreno/ quintal)

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

2

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

CATL - tempos livres 1º ciclo

3.3. N.º de alunos envolvidos:

15

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

3

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Sustentabilidade económica, principal impacto. Todos os produtos são para utilização própria na cozinha.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Um funcionário afeto ao serviço da horta.

7. Como é feita a preparação do solo?

Recursos manuais e agrícolas (máquinas agrícolas).
Compostagem.

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Produtos da cozinha.
Produtos da limpeza de canteiros de flores e espaços verdes.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Alfaces
Cebolas
Espinafres
Feijão
Nabiças/ Nabo
Couves
Tomates
Morangos
Alho Francês

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

Valores aproximados:
Batatas - 400 kg
Alfaces - 30 kg
Cebolas - 50 kg
Tomates - 50 kg

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Consumo próprio

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

A escola possui um furo de água próprio que é usado para a rega.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Acompanhamento e controlo com um funcionário que faz a manutenção da horta.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Colaboração na manutenção da horta.
Aproveitar os tempos livres para "brincar" nos espaços verdes e colaborar na manutenção da horta/ plantação e cuidados.
Estas ações não-formais criam adesão e sentido de pertença.

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Colheita para a realização da Bancada Verde Solidária

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

Permite a sustentabilidade económica do Patronato.

15.1. Link para a página da horta: