Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2025/26

Escola EB/JI Hortênsia Diogo Correia (Cascais)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

horta em março

horta em maio

saber mais sobre a nossa horta bio

desenho/croqui da horta

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

2 anos

2. Área aproximada da horta (m²):

6 metros cúbicos

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

7

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Estudo do Meio

3.3. N.º de alunos envolvidos:

149

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

5

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

Colaboram com a preparação, a manutenção e colheita.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Sentido de responsabilidade pelo seu talhão.
Conhecer as partes e processo de crescimento das plantas.
Respeitar a natureza e o ambiente.
Conhecer e ter estilos de vida saudável.
Conhecer e provar novos alimentos.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Semanalmente cada turma é responsável pela rega, manutenção e colheita de produtos do seu talhão.

7. Como é feita a preparação do solo?

É realizada pelos alunos em parceria com os professores, AO e pais em momentos agendados.

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Alface, tomate, alho francês, rúcula, morangueiros, acelga, espinafre,

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

5Kg

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Consumo próprio e venda aos pais na venda de produtos da horta da nossa escola.

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

A rega é realizada com regadores e mangueira de água da rede pública.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Nas visita semanal de cada turma ao seu talhão é realizada essa verificação.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

Piolhos no feijão verde e pepinos. Foram combatidas com a pulverização de vinagre, mas não foi bem sucedido, acabando por matar os pepineiros.

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Venda de produtos "Horta da Escola" - realizada no portão da escola com a orientação de uma AO e dos alunos.

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

15.1. Link para a página da horta: