Hortas Bio nas Eco-Escolas
Edição 2025/26
Escola Secundária das Laranjeiras (Ponta Delgada)
A Nossa Horta Bio
Horta grande (superior a 50m²)
saber mais sobre a nossa horta bio
questionário
1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?
2. Área aproximada da horta (m²):
3. Quem trata da horta?
3.1. N.º de professores envolvidos:
3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:
3.3. N.º de alunos envolvidos:
3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:
4. As famílias são envolvidas?
4.1. Como e com que frequência?
5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:
6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?
As turmas são divididas em grupos, revezando-se ao longo da semana, sempre com a orientação de um professor. Além de garantir o cuidado contínuo com a horta, essa organização ajuda a desenvolver senso de responsabilidade, cooperação e compromisso com o espaço comum.
Para as turmas de operador agrícola foi distribuído um canteiro por aluno, no qual cada um é responsável por manter.
7. Como é feita a preparação do solo?
Primeiro realiza-se a limpeza do terreno, retirando as ervas infestantes. Parte do material vegetal pode ser aproveitado para a compostagem, mostrando aos alunos a importância da reciclagem.
Posteriormente é realizada a mobilização do solo, que consiste em promover o arejamento e proporcionar uma boa drenagem. Esta mobilização é feita inicialmente com recurso a um motocultivador e a sua manutenção ao longo do ano e feita com ferramentas manuais, como enxadas, sachos ou ancinhos.
Por fim, faz-se a fertilização, normalmente com adubos orgânicos, como composto obtido no ano anterior.
8. É feita compostagem?
8.1. Se sim, como e com que materiais?
infestantes provenientes dos canteiros, corte dos relvados do jardim da escola, cascas e pó de café do refeitório e bar da escola (verdes);
Ramos secos, folhas secas e papel sem tinta (castanhos).
9. Quais as culturas / consociações instaladas?
Alface x cebola
nabo x coentros
milho doce x feijão
9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:
9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?
11. É feita recolha da água da chuva?
11.1. Como é feita a gestão da rega?
12. Monitorização de pragas e doenças:
12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?
12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?
12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?
13. Existem animais de criação ligados à horta?
13.1. Se sim, que espécies?
14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:
Outra, qual?
14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:
Atividade 1:
Descrição:
Fotografias:
Atividade 2:
Descrição:
Fotografias:
Atividade 3:
Descrição:
Fotografias:
15. Outros aspetos de realce da horta:
15.1. Link para a página da horta:
