Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2025/26

Escola Secundária de Caldas das Taipas (Guimarães)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

Horta em janeiro
Horta em janeiro

horta em março

Horta em marco

horta em maio

Horta em maio
Horta em maio
Horta em maio
Horta em maio

saber mais sobre a nossa horta bio

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

11 anos

2. Área aproximada da horta (m²):

45

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

2

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Aulas de Orientação Educativa (AOE - 11 CT2 )

3.3. N.º de alunos envolvidos:

25

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

2

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

Fornecem plantas para cultivo e adquirem os produtos colhidos, revertendo os lucros para fins solidários.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Os produtos resultantes revertem para entidades de solidariedade social. Desta forma, o projeto promove a sensibilidade social dos alunos e fomenta o desenvolvimento de competências tanto na agricultura biológica como nas relações interpessoais.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

A horta está organizada em canteiros, que estão distribuídos por grupos de alunos, cada um com um líder responsável pela sua manutenção.

7. Como é feita a preparação do solo?

Realizou-se uma limpeza inicial para retirar as ervas daninhas, mantendo as plantas em desenvolvimento e os cravos-tunisinos contra as pragas. Em vez de se revirar a terra, optou-se por aplicar diretamente o composto orgânico (caseiro) à superfície para enriquecer o solo, seguindo-se a plantação de algumas culturas.

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

É realizada em 3 caixas compostoras com resíduos do corte da relva e folhas secas.
Pontualmente, adiciona-se restos de fruta, cascas de legumes, borras de café e folhas verdes.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Tomate, pepino, pimento, salsa, feijão verde, espinafres, alface, alho e outras.

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

10 kg

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Consumo próprio dos cuidadores da horta e fins solidários. Os produtos colhidos são colocados à disposição da comunidade escolar que leva o(s) produto(s) colocando num mealheiro um valor monetário que considerem adequado, o qual reverte para uma instituição de solidariedade - APARF.

10. Apresentar um desenho/croqui da horta:

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

A rega é automática e ocorre 2 vezes por dia (início da manhã e fim da tarde).

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Este ano recorremos à plantação de cravos-tunisinos para prevenir o aparecimento de pragas de forma natural.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

Retiraram-se as espécies que já se encontravam contaminadas e, como medida de combate e prevenção para as restantes plantas, pulverizou-se uma mistura caseira e ecológica de água, sabão e vinagre.

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

Existe uma mesa de germinação de apoio às culturas e a horta continua dividida em canteiros para tornar o cultivo mais funcional. O sistema de rega automática continua ativo, contando ainda com um painel fotovoltaico para microprodução de energia elétrica.

15.1. Link para a página da horta:

Coordenação

Programa Eco-EscolasAssociação Bandeira Azul de Ambiente e EducaçãoAgrobio

Parceiros

Aromáticas Vivas