Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2025/26

Jardim de Infância da Ameixoeira (Lisboa)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

Limpeza do terreno com a colaboração da Junta de Freguesia de Santa Clara.

horta em março

Plantação de alfaces, morangos, tomate cereja, ervas aromáticas com a colaboração de técnicos da Divisão do Ambiente da Câmara Municipal de Lisboa.

Identificação das culturas com placas de madeira.

horta em maio

saber mais sobre a nossa horta bio

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Esta horta é recente, construída com a reabilitação do jardim de infância. Ativada desde novembro de 2024

2. Área aproximada da horta (m²):

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Todas as áreas curriculares da Educação Pré-Escolar (Área de Formação Pessoal e Social, Área das Expressões e Comunicação, e Área do Conhecimento do Mundo).

3.3. N.º de alunos envolvidos:

125

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

4. As famílias são envolvidas?

Sim
Não

4.1. Como e com que frequência?

As famílias participaram na realização de sementeiras nas salas, e algumas na atividade com a Câmara Municipal de Lisboa.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

As crianças aprendem a origem dos alimentos, o ciclo de vida da planta, e como ter uma alimentação saudável e sustentável.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Cada grupo de crianças (sala) tem o seu talhão, onde cultiva e cuida das suas culturas.
Cada grupo organiza na rotina diária o momento da rega e da monda.

7. Como é feita a preparação do solo?

A limpeza foi feita pela Junta de Freguesia de Santa Clara, bem como a mobilização do solo.

A Câmara Municipal de Lisboa, através da Divisão do Ambiente cedeu as plantulas e dinamizou a sessão de plantação.

8. É feita compostagem?

Sim
Não

8.1. Se sim, como e com que materiais?

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Alface verde e roxa, rabanete, tomate cereja/maçã, curgete, morango.

Ao lado dos talhões da horta existem canteiros de ervas aromáticas, como rosmaninho, alecrim, hortelã e alfazema.

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

Ainda sem resultados.

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Consumo no Jardim de Infância ou cedência às famílias.

10. Apresentar um desenho/croqui da horta:

11. É feita recolha da água da chuva?

Sim
Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Com regador.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Sim, aquando da monda e da rega.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Sim
Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Sim
Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola

Feira na comunidade

Confecção de sopas e outros pratos

Concursos

Aulas na horta

Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Foi dinamizada uma sessão de sensibilização sobre agricultura sustentável, onde se explorou a constituição da planta e a proveniência dos alimentos, bem como a diversidade de sementes (tamanho, cor e forma).

Fotografias: