Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2025/26

Centro Escolar de Solum Sul (Coimbra)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

horta em março

saber mais sobre a nossa horta bio

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

14 anos

2. Área aproximada da horta (m²):

50 m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

16

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

todas

3.3. N.º de alunos envolvidos:

305

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

8

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

Em todas as atividades ligadas à horta.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

A associação de pais, os alunos e as respetivas famílias fazem a seleção das plantas a e a sua recolha, de frutos e legumes.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Existe um mapa de atividades por turma.

7. Como é feita a preparação do solo?

Limpeza, mobilização., fertilização com composto biológico.

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Folhagem verde e castanha.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

+Árvores de frutolegumes, morangos e ervas aromáticas.

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Confeção de sopa e saladas.

10. Apresentar um desenho/croqui da horta:

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Este ano, excecionalmente, devido à grande quantidade de precipitação, ainda não houve necessidade de muita rega, porém usa-se, para o efeito, sempre que necessário, a água que sobra nos copos do refeitório e a recolhida da chuva.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Sim, com plantas com essas características e função.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

No âmbito do Programa Eco-Escolas, além de outras sementeiras e plantações, os alunos plantaram morangueiros, na expetativa de comer doces e vermelhinhos morangos em breve, porém, não poderão, naturalmente, esquecer-se de os regar e "mimar"!
Na Natureza, as plantas, tal como os restantes seres vivos, também gostam de ser bem tratadas.
A plantação fez-se em garrafões de plástico - materiais reaproveitados - , os "pezinhos de morangueiros", esses, foram oferecidos pela Associação de Pais , assim como a terra adequada.

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Aulas na horta
Dia 23 de março, 2 dias após o equinócio da primavera, foi tempo de plantações na nossa escola.
A terra foi transportada para a horta biológica e os pequenos pés de várias ervas aromáticas e legumes foram transplantados, como muita ternura e cuidado. Regou-se tudo, de seguida, como manda a lei da Mãe Natureza.
Foi um trabalho de equipa que envolveu toda a escola, com a preciosa parceria da Associação de pais.
Agora, é continuar a cuidar para os frutos ver desabrochar!

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

15.1. Link para a página da horta:

https://sites.google.com/d/1AQ1SEoWKnx8LQh8dXsneNj8bzrZ2Poao/p/1cmK2TqKu3xTbdl6feQCjvJJ479nVX4sL/edit