Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2025/26

Escola EB 2,3 Miguel Leitão de Andrade de Pedrogão Grande (Pedrógão Grande)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

horta em março

saber mais sobre a nossa horta bio

desenho/croqui da horta

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

O espaço existe há mais de 5 anos.

2. Área aproximada da horta (m²):

Cerca de 45 metros quadrados cada canteiro

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

5

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Estudo do Meio; Biologia e Educação Visual, Educação Tecnológica, Ciências e Educação para a Cidadania.

3.3. N.º de alunos envolvidos:

200

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

10

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

Participam na recolha de legumes e sementes.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Sensibilização para a importância da agricultura/alimentação sustentável.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Tem sido envolvida a Junta de Freguesia e Câmara na preparação dos canteiros.
Os professores e grupos de alunos (rotativo) participam na plantação de legumes e rega dos canteiros.

7. Como é feita a preparação do solo?

Pedimos ajuda à Câmara Municipal e Junta de freguesia na preparação do terreno, fertilização do solo e preparação para a rega.

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Materiais resultantes da cantina da escola, restos de ervas daninhas (vegetais) etc...
Foi pedida ajuda para preparação e arejamento dos mesmos.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Plantação em linha e diversos canteiros para circularmos melhor no espaço.

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

30Kg

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Cantina escolar.

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Em grupo, os alunos participam na rega (rotativo).
Nas pausas pedagógicas os auxiliares participam na rega.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Não

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

15.1. Link para a página da horta: