Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2025/26

Escola EB1/JI Porto Pinheiro (Odivelas)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

horta em março

horta em maio

saber mais sobre a nossa horta bio

desenho/croqui da horta

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Dezoito messes

2. Área aproximada da horta (m²):

12m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

16

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Cidadania e desenvolvimento, estudo do meio e Aréa do Conhecimento do Mundo (OCEPE)

3.3. N.º de alunos envolvidos:

260

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

4

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

As famílias enviaram espécies horticulas para serem plantadas na horta, sacos de terra e composto.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Observação do desenvolvimento e crescimento das plantas. Responsabilidade em regar, cuidar e mondar.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

A manutenção da horta é efectuada em escala distribuida pelas turmas, em determinados horários.

7. Como é feita a preparação do solo?

Foi colocado e misturados diferentes solos com o composto de modo a tornar o solo fértil.

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Com os restos orgânicos da alimentação da escola.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Alfaces, alho françês, cebolas, ervas aromáticas.

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Venda aos pais no dia da família e consumo nas sopas e saladas no refeitório.

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

De manhã e ao fim da tarde.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

Formigas

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

As alfaces cultivadas na horta escolar foram colhidas e entregues à comunidade educativa, promovendo a valorização do trabalho desenvolvido pelos alunos, o espírito de partilha e a sensibilização para a importância da agricultura sustentável e da alimentação saudável.

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Os alunos colheram alfaces da horta escolar e participaram na confeção de uma sopa. Esta atividade permitiu valorizar os produtos cultivados na escola, promovendo hábitos de alimentação saudável, o contacto com a natureza e a importância de uma alimentação sustentável.

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Aula na Horta Escolar

Os alunos participaram numa aula prática na horta escolar, realizando atividades de plantação, observação e manutenção das culturas. Esta experiência permitiu promover a aprendizagem em contacto com a natureza, o trabalho em equipa e a sensibilização para a importância da sustentabilidade e do respeito pelo ambiente.

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

A horta escolar destacou-se como um espaço de aprendizagem ativa, promovendo a educação ambiental, a alimentação saudável e o contacto direto com a natureza. Para além de desenvolver competências práticas e o trabalho colaborativo, permitiu envolver a comunidade educativa através da partilha dos produtos cultivados e da valorização de práticas sustentáveis.

15.1. Link para a página da horta:

https://www.facebook.com/100064023735991/videos/pcb.1509029534574490/1001063769170073?locale=pt_PT