Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2025/26

Escola EB 2,3 D. João II- Santarem (Santarém)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

instalação da horta
instalação da horta
instalação da horta

horta em março

2º momento

horta em maio

3º momento alfaces
3º momento
3º momento
horta colorida

saber mais sobre a nossa horta bio

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Há cerca de 10 anos

2. Área aproximada da horta (m²):

5m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

1

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Clube Ubuntu (Cidadania e Desenvolvimento)

3.3. N.º de alunos envolvidos:

6

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

2

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

As famílias efetuaram os donativos dos materiais e plantas.
Ao longo do ano letivo.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

A Associação de Pais foi parceira na divulgação da horta e pedido de donativos aos pais, mencionado a importância da horta "felicitamos a equipa Eco-Escolas pela iniciativa da horta pedagógica, que consideramos de grande importância para a promoção da sustentabilidade e para o envolvimento dos alunos em práticas ambientais concretas."

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

A responsável pela Horta foi a psicóloga escolar, que mobilizou docentes, alunos e funcionários.
Os alunos ajudaram na instalação e manutenção. Sempre que chegavam donativos de plantas, os alunos eram chamados para plantarem e identificarem a espécie. Os funcionários e alunos colaboraram na rega.

7. Como é feita a preparação do solo?

Como o solo da escola é muito pobre, optámos por fazer uma horta vertical, com recurso a garrafões de água e corda.
A terra usada é substrato doado pela autarquia e a fertilização foi efetuada com recurso ao compostor instalado na escola.

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Com os resíduos verdes e amarelos da escola, que possui uma grande área de relvado e muitas árvores ornamentais e de fruto.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Alface, tomate, alho françês, couve, hortelã, salsa, coentros

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

5 kg

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

consumo na escola

10. Apresentar um desenho/croqui da horta:

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Os funcionários e alunos colaboraram na rega.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Sim, por observação e remoção das pragas.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

A feira da escola será em data posterior à submisssão

15.1. Link para a página da horta:

Coordenação

Programa Eco-EscolasAssociação Bandeira Azul de Ambiente e EducaçãoAgrobio

Parceiros

Aromáticas Vivas