Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2025/26

Escola EB 2,3 Gil Vicente (Guimarães)

A Nossa Horta Bio

Horta grande (superior a 50m²)

horta em março

saber mais sobre a nossa horta bio

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Há vários anos.

2. Área aproximada da horta (m²):

50m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Ciências Naturais

3.3. N.º de alunos envolvidos:

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

4. As famílias são envolvidas?

Sim
Não

4.1. Como e com que frequência?

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Os alunos que desenvolveram trabalhos na horta, criaram um sentimento de conexão com a terra, reconhecendo a sua importância e a magia existente na ligação das sementes/plantas com a terra.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

A manutenção da horta está ao encargo da turma 7C e a repartição de tarefas fica ao encargo da professora de ciências que está habituada a trabalhar a terra.

7. Como é feita a preparação do solo?

Primeiro fez-se a limpeza retirando as ervas. Depois movimentou-se a terra, revirando-a. Não ocorreu fertilização. Passou-se ao passo da plantação.

8. É feita compostagem?

Sim
Não

8.1. Se sim, como e com que materiais?

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Couve e repolho.

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Os produtos resultantes da horta serão apresentados a toda a escola e depois os alunos que trabalharam a horta levarão para casa o fruto das suas plantações.

10. Apresentar um desenho/croqui da horta:

11. É feita recolha da água da chuva?

Sim
Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Semanalmente a turma deslocou-se à horta para avaliar a necessidade de rega do terreno.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Sim, semanalmente.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Sim
Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Sim
Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola

Feira na comunidade

Confecção de sopas e outros pratos

Concursos

Aulas na horta

Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

A cada ida à horta, a turma 7C realizou a aula nesse espaço, explorando as características do terreno e das plantas e a necessidade de uso dos recursos que são a água, o sol e o cuidado da mão humana.

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

No Dia do Agrupamento, as turmas da EB 2,3 foram escalonadas para visitarem a Eco Horta Biológica e para colocarem fitas de malha coloridas, criando um caminho colorido de acesso à Horta do do Gil.

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

Os vizinhos da nossa horta, têm o cuidado de ir acompanhando e verificando as necessidades existentes.

15.1. Link para a página da horta: