Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2025/26

Escola EB de Cabanas (Gondomar)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

Compor a terra após a plantação das batatas

Alunos a compor a terra e varrer os corredores de acesso

horta em março

horta em maio

saber mais sobre a nossa horta bio

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

5 anos

2. Área aproximada da horta (m²):

20 m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Estudo do Meio e Oferta Complementar

3.3. N.º de alunos envolvidos:

136

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

4. As famílias são envolvidas?

Sim
Não

4.1. Como e com que frequência?

- Envio de sementes;
- Participação na sementeira e no arranque das batatas;
- Envio de algumas espécies já germinadas (morangueiros).

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

- Os alunos comem saladas e sopa confecionadas comprodutos da horta;
- Todos adoram fazer as regagens e arrancar ervas daninhas.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

As turmas vão trabalhando na horta nos momentos que lhes são possíveis.

7. Como é feita a preparação do solo?

- A Junta de Freguesia procede à limpeza inicial;
- Os canteiros são cavados pelas PTT e familiares dos alunos;
- A fertilização deste ano foi feita enterrando as ervas aquando da cava.

8. É feita compostagem?

Sim
Não

8.1. Se sim, como e com que materiais?

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

- Alfaces
- Batatas
- Tomates
- Feijões
- Abóboras
- Cenouras
- Beterrabas
- Morangos
- Salsa
- Hortelã
- Erva cidreira
- Salvia
- Girassóis

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

30 kg

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

- Confecção de saladas e sopas;
- Oferta de ervas aromáticas às famílias.

10. Apresentar um desenho/croqui da horta:

11. É feita recolha da água da chuva?

Sim
Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

É recolhida água da chuva num bidão grande.
Rega-se quando é necessário.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Sim. Diariamente.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Sim
Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

Caracóis
Apareceram nas alfaces. Foram retirados pelos alunos e colocados nos canteiros do campo de futebol, afastados da horta.

Míldio
Manifestou-se nas folhas das aboboreiras. Não foi tratado e as abóboras cresceram na mesma.

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Sim
Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola

Feira na comunidade

Confecção de sopas e outros pratos

Concursos

Aulas na horta

Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

- Confecção de saladas: as alfaces foram recolhidas e entregues à cozinheira, que as usou na salada.

Fotografias: