Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2025/26

Colégio de Amorim (Póvoa de Varzim)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

horta em março

saber mais sobre a nossa horta bio

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

6 anos

2. Área aproximada da horta (m²):

30 m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

4

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Geografia, Ciências Naturais, Biologia e Geologia, Cidadania e Desenvolvimento

3.3. N.º de alunos envolvidos:

450

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

12

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

A horta tornou-se um espaço de convívio para os alunos, sendo um local escolhido por muitos dos alunos durante os seus intervalos.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

A horta é mantida, sobretudo, pelo alunos que pertencem ao Conselho Eco-Escolas, no entanto, praticamente todos os dias, um professor vem com a sua turma para proceder à rega da horta no primeiro intervalo da manhã.

7. Como é feita a preparação do solo?

Semanalmente, os professores e auxiliares responsáveis pela horta analisam quais as tarefas necessárias realizar. Após esse levantamento, os professores solicitam ajuda a alguns alunos para apoio na limpeza da horta.

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

A compostagem é feita com os resíduos alimentares do Colégio. São entregues a uma empresa. Posteriormente, a LIPOR fornece o NUTRI+ para utilização na horta.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

- Alfazema
- Lavanda
- Limonete
- Morangueiro
- Hortelã
- Alface

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

1 kg

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Os produtos, especialmente morangos, são distribuídos pelos alunos.

10. Apresentar um desenho/croqui da horta:

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

A rega é feita por alunos, com supervisão de um professor ou auxiliar, ao início da manhã e ao final da tarde.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Sim. Semanalmente.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

Caracóis. Utilizaram-se alguns garrafões cortados sobre as alfaces para funcionarem como estufa e impediram os caracóis e chegarem às alfaces.

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

A realização de atividades na horta durante as aulas, tem sido uma das atividades que os alunos consideram mais interessantes.

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

15.1. Link para a página da horta: