Caminhos Coloridos

Edição 2025/26

Escola EB 2,3 Dr. Azeredo Perdigão (Viseu)

Desafio: Caminhos Coloridos

Conjunto de fotografias (mínimo 3, máximo 6) que documentem o processo de criação dos caminhos coloridos:

Reflexão dos alunos sobre o impacto da arte na valorização da horta:
A arte teve um papel muito importante na valorização da horta escolar, porque ajudou a transformar esse espaço num local mais bonito, criativo e mais colorido. Através dos desenhos, pinturas e trabalhos decorativos realizados pelos alunos, a horta passou a chamar mais a atenção de toda a comunidade escolar. Além disso, a arte permitiu expressar ideias sobre a natureza, o ambiente e a importância de cuidar das plantas e do planeta.
Participar nesta atividade fez-nos sentir mais ligados à horta e mais responsáveis com o seu cuidado. Com este trabalho desenvolvemos a criatividade, o trabalho em equipa e o respeito pelo ambiente.

Memória descritiva:
O projeto de valorização da horta escolar através da arte foi desenvolvido com o objetivo de promover a criatividade, a consciência ambiental e o trabalho colaborativo entre os alunos. Para a realização dos trabalhos foram utilizadas diversas técnicas artísticas, como pintura, desenho, e reutilização de materiais. Entre os materiais utilizados destacam-se tintas, pincéis, cartolinas, madeira reciclada, pedras decorativas e outros materiais reutilizáveis, incentivando também práticas de sustentabilidade.
Participaram no projeto cerca 7 alunos com necessidades educativas (Medidas Adicionais) que frequentam o Centro de Apoio à Aprendizagem do 2.º e 3º ciclo. Os alunos envolveram-se ativamente em todas as fases do trabalho, desde a planificação das ideias até à execução das atividades na horta.
As disciplinas envolvidas foram Educação Visual, Ciências Naturais e Cidadania e Desenvolvimento, permitindo uma articulação entre a criatividade artística, a educação ambiental e o desenvolvimento de valores de cooperação, partilha e responsabilidade.
A comunidade escolar esteve envolvida ao longo de todo o projeto. Os professores acompanharam e orientaram os trabalhos, enquanto os encarregados de educação colaboraram na recolha de materiais recicláveis. A direção da escola apoiou a dinamização das atividades e a divulgação do projeto, permitindo que toda a comunidade pudesse visitar e apreciar o resultado final na horta escolar.