Caminhos Coloridos

Conjunto de fotografias (mínimo 3, máximo 6) que documentem o processo de criação dos caminhos coloridos:

Reflexão dos alunos sobre o impacto da arte na valorização da horta:
No geral, os alunos referiram que antigamente, a horta era só um sítio com terra e coisas verdes. Eles gostavam o espaço, mas parecia que faltava qualquer coisa. O Simão dizia que parecia "só uma aula de Estudo do Meio".
Com a pintura das placas de cimento que estavam naquele espaço a horta e o jardim transformaram-se num local agradável.
Depois de os alunos pegarem nos pincéis e nas tintas, tudo mudou de figura!
As placas cinzentas que eram feias, sem vida com os desenhos e as cores escolhidas pelos alunos tudo ficou diferente e colorido. O trabalho ainda está a decorrer, uma vez que, por várias razões não foi possível apresentar fotos do trabalho concluído.
Foram aproveitados pneus e pintados para dar mais cor à horta. Criámos os "amigos da horta" com pneus velhos. Agora a horta parece um lugar vivo, onde nós gostamos de estar e de brincar, disseram alguns alunos.
Este embelezamento deste espaço veio contribuir para que os alunos mostrassem mais respeito, ou seja ninguém pisa os passeios coloridos, porque eles estão tão bonitos que dá vontade de os proteger.
Os alunos concluíram que , quando a horta fica bonita, as pessoas cuidam melhor dela. A arte é como um carinho que fazemos às plantas. Agora, além de colhermos vegetais, também colhemos alegria!"

Memória descritiva:
O projeto "Caminhos coloridos" surgiu com o propósito de revitalizar e sinalizar o espaço da horta e do jardim escolar, transformando-o num ambiente de aprendizagem ainda mais dinâmico, alegre e acessível. Através da cor e da intervenção plástica, procurou-se delimitar os percursos pedonais, organizar as zonas de cultivo e embelezar as estruturas existentes (como canteiros e materiais reciclados). Este tema une a criatividade artística à natureza, convidando a comunidade a percorrer um itinerário que estimula os sentidos, promove a biodiversidade e celebra o trabalho agrícola e ambiental dos alunos.
A conceção e a execução dos caminhos coloridos contaram com o envolvimento direto dos 20 alunos de 2ºano, que assumiram o papel de cuidadores e artísticas do espaço exterior.
A horta e o jardim funcionaram como um laboratório vivo, permitindo articular a expressão artística com as ciências e a cidadania.
Na expressão plástica, foi explorada a aplicação da cor na sinalização do espaço, pintura de elementos decorativos, nomeadamente cogumelos, realizados em casa, com a colaboração dos encarregados de educação.
No estudo do meio, foi realizado um trabalho de identificação de plantas aromáticas, hortícolas e flores, a compreensão do ciclo da vida das plantas e da importância dos polinizadores (atraídos também pelas cores do jardim e da horta).
Na matemática, realizaram-se medições e delimitações dos caminhos e dos canteiros, distribuição de plantas pelos pneus e organização espacial dos percursos (caminhos).
Na cidadania e desenvolvimento, promoveu-se o trabalho em equipa, a responsabilidade partilhada no cuidado dos seres vivos e do respeito pela sustentabilidade ambiental (reutilização dos materiais).
A intervenção no espaço exterior exigiu a seleção de técnicas decorativas simples e materiais ecológicos ou resistentes às condições climatéricas. Foram utilizados pneus velhos reutilizados e pavimento retangular de cor cinzenta, que já existia no chão daquele espaço. As tintas utilizadas foram tintas acrílicas para exterior ( de base aquosa, seguras para o ambiente da horta), trinchas, pincéis e verniz protetor ecológico.
As técnicas aplicadas: pintura e decoração de elementos de proteção (pintura vibrante de pneus, de pedras e do pavimento existente naquele espaço.
O projeto da horta e do jardim, assim como, dos caminhos coloridos ganhou uma nova dimensão comunitária, estreitando os laços entre a escola e as famílias.
Os encarregados de educação deram um contributo essencial através da doação de sementes e plantas, de pneus velhos, terra e adubos. Por outro lado, a Autarquia também colaboração através da doação de tintas, pincéis, regadores, vernizes e material para delimitar os canteiros.
Quando o projeto "Caminhos coloridos " estiver concluído na totalidade será apresentado a toda a comunidade escolar.