Caminhos Coloridos

Conjunto de fotografias (mínimo 3, máximo 6) que documentem o processo de criação dos caminhos coloridos:

Reflexão dos alunos sobre o impacto da arte na valorização da horta:
Aluno 1: Eu gostei muito de fazer arte sobre a horta. Fizemos desenhos no chão e ficaram muito bonitos!
Aluno 2: Eu também! Quando pintámos sobre a horta, percebi que ela é muito importante porque nos dá alimentos.
Aluno 3: A mim ajudou-me a gostar mais da horta e a querer protegê-la.

Memória descritiva:
O projeto “Caminhos Coloridos” insere-se numa abordagem interdisciplinar que articula Educação Artística, Cidadania e Educação para o Ambiente. Consiste numa intervenção artística, no sentido de transformar espaços da escola — neste caso, da Horta Biológica — através da pintura, da cor e da criatividade, tornando-a mais atrativa e estimulante para a comunidade escolar.
Os alunos envolvidos neste desafio integram uma turma do 1º ano de escolaridade, com idades compreendidas entre os 6 e o 7 anos.
Este projeto promove a aprendizagem ativa, incentivando os alunos a participar na melhoria do ambiente escolar e no desenvolvimento de competências criativas e sociais.
O projeto consistiu na criação de percursos coloridos, ligando os canteiros situados dos dois lados dos portões, utilizando pintura artística. Incluiu várias fases:
Planeamento: Após a apresentação da ideia aos alunos, foi feita uma pesquisa de referências visuais e posteriormente passou-se à criação de esboços e propostas de trabalho.
Desenvolvimento: Definiram-se os espaços a intervir, prepararam-se as superfícies e procedeu-se à escolha das cores e dos padrões.
Execução: Os alunos, com a supervisão das professoras, realizaram a pintura dos “caminhos coloridos”;
Avaliação: Após o trabalho no exterior, fez-se uma reflexão sobre o trabalho desenvolvido;
Materiais Utilizados: Foram utilizadas tintas acrílicas adequadas para exterior, pincéis e fitas de marcação, bem como equipamentos de proteção básicos.
O projeto “Caminhos Coloridos” contribuiu para a criação de um ambiente escolar mais positivo, promovendo a criatividade, a cooperação e o sentido de pertença. Através da arte, os alunos tornam-se agentes ativos na transformação do seu próprio espaço.