Caminhos Coloridos

Conjunto de fotografias (mínimo 3, máximo 6) que documentem o processo de criação dos caminhos coloridos:

Reflexão dos alunos sobre o impacto da arte na valorização da horta:
Cada pedra que pintámos nos nossos caminhos coloridos é como uma semente de cor que plantámos no chão. O caminho da nossa horta era triste , mas agora brilha e gostamos de passar por ele. Aprendemos que a arte e a natureza ficam bem juntas. Temos muito orgulho da nossa horta e mais cuidado onde pomos os pés, porque cada passo é dado com carinho e orgulho.

Memória descritiva:
Este desafio envolveu 20 alunos do 1.º ano de escolaridade, com idades compreendidas entre os 6 e os 7 anos, no âmbito das disciplinas de Estudo do Meio, Matemática, Educação Artística e Educação para a Cidadania.
A atividade consistiu na transformação estética e funcional dos percursos da horta escolar, através da criação de "passos" com arte. Para a sua concretização, foram utilizados seixos de diferentes dimensões como suporte natural, que os alunos pintaram com tinta acrílica. Os seixos acabam por criar algumas composições de flores e animais.
A comunidade educativa foi envolvida através da recolha dos materiais naturais necessários ao projeto. Após a sua realização, os seixos decorados foram instalados nos percursos da horta, criando um trilho que orienta a circulação no espaço. A instalação final constituiu um momento de partilha com os restantes alunos da escola, durante o qual os participantes apresentaram o percurso e sensibilizaram os colegas para a importância de utilizar os caminhos definidos.