Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2024/25

Centro Social Paroquial de Nossa Senhora do Amparo de Benfica (Lisboa)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

Horta com morangueiros que 'sobreviveram' do ano passado.
Horta com ervas daninhas.
Horta com ervas daninhas.
Horta com ervas daninhas.
Horta com ervas daninhas.

horta em março

Crianças a plantar tomates e pimentos.
Crianças a plantar tomates e pimentos.
Crianças a plantar tomates e alfaces.
Crianças a plantar tomates e alfaces.
Crianças a plantar ervas aromáticas.
Atividade que fizemos com o grupo Renascer (grupo de idosos do centro social) no dia da plantação.

horta em maio

Pimenteiros e Morangueiros.
Tomateiros e alfaces.
A nossa horta com pimenteiros, tomateiros, morangueiros e ervas aromáticas. Temos também nos vasos das grades flores para polonizar a horta.
A nossa horta com pimenteiros, tomateiros, morangueiros e ervas aromáticas. Temos também nos vasos das grades flores para polonizar a horta.

saber mais sobre a nossa horta bio

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

3 Anos

2. Área aproximada da horta (m²):

20 m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

1

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

3.3. N.º de alunos envolvidos:

23

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

2

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Na comunidade: comprámos nos comerciantes da freguesia os materiais necessários para nossa horta (Terra, sementes e hortícolas).
Nos alunos: Os alunos puderam plantar as hortícolas e ver a evolução e o crescimento da horta.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

A manutenção da horta é feita pelos membros do Conselho Eco-Escolas com a ajuda dos alunos. Os alunos podem:
- Regar horta
- Cortar folhas secas
- Apanhar Coentros, Salsa, Orégãos e Hortelã
- Ver o crescimento dos morangos, pimentos, tomates e alfaces

7. Como é feita a preparação do solo?

Como a nossa horta é vertical feita com estruturas de paletes o solo foi preparado com parte da terra do ano passado e com terra de compostagem oferecida pelo Banco Alimentar contra a fome.

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Não fazemos compostagem mas este ano usámos na nossa horta terra de compostagem que foi doada pelo Banco Alimentar contra a fome.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

- Morangueiros
- Tomateiros
- Alfaces
- Pimenteiros
- Hortelã
- Salsa

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

Ainda não é possível contabilizar os produtos produzidos uma vez que as plantações ainda estão em crescimento.

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Os produtos da horta serão para consumo nos almoços das crianças.

10. Apresentar um desenho/croqui da horta:

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

A gestão da rega é feita pelos adultos e crianças que tratam da horta. Recolhemos água no inverno para usar agora para regar a horta. Regamos a horta nas horas de menor calor (ao fim do dia).

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Sim, através de observação. Não foram encontradas pragas nem doenças.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

As alfaces e os tomates serão utilizados para fazer salada para o almoço das crianças.
As ervas aromáticas e os pimentos serão usados na confecção de sopa e outros pratos.
Os morangos serão para a sobremesa das crianças.

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

15.1. Link para a página da horta:

Coordenação

Programa Eco-EscolasAssociação Bandeira Azul de Ambiente e EducaçãoAgrobio

Parceiros

Aromáticas Vivas