Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2024/25

Centro Infantil João de Deus (Coimbra)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

A nossa horta! O espaço está pronto para começar.

Vamos começar a semear! Alfaces, nabos, rúcula, chuchus e couves.

Ervas aromáticas também! Cheiram muito bem!

Há que regar! Temos que tratar bem da nossa horta!

Com baldes ou com regadores, o importante é cuidar das nossas plantas.

Mãos à obra! Há que apanhar as laranjas que caiem das árvores para manter o espaço limpo. E por no compostor é a melhor forma.

horta em março

Fomos plantar as beringelas que o Bernardo trouxe para a escola

Continuamos os cuidados com a nossa horta!

O chuchuzeiro da nossa horta já fez a delicia da nossa sopa!

Com os nabos já comemos uma deliciosa sopa!

No nosso prato encontramos as alfaces da horta!

horta em maio

Estamos a aproveitar as alfaces para comer ao almoço.

Os nossos alhos-francês fazem uma sopa saborosa!

Todos ajudam nesta tarefa de levar os legumes para a nossa cozinha.

Regar é extremamente importante para o bem da nossa horta!

saber mais sobre a nossa horta bio

desenho/croqui da horta

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Há mais de 5 anos

2. Área aproximada da horta (m²):

400m2 (50m2 de área de cultivo)

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Conhecimento do Mundo

3.3. N.º de alunos envolvidos:

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

4. As famílias são envolvidas?

Sim
Não

4.1. Como e com que frequência?

A horta está disponível a toda a comunidade educativa e está num local acessível para as famílias visitarem. Na época das sementeiras/plantações as famílias costumam oferecer produtos para a nossa horta.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Sensibilização para a alimentação saudável;
Responsabilização para a manutenção do espaço publico;
Sensibilização para a cadeia alimentar e para a origem dos produtos;
Sensibilização para a importância da agricultura biológica;

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Todas as crianças participam na sementeira/plantação, manutenção da horta e colheita.

7. Como é feita a preparação do solo?

Através de técnicas manuais e biológicas;

8. É feita compostagem?

Sim
Não

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Há um compostor na horta onde se colocam alimentos sobrantes da cozinha, ervas daninhas retiradas dos canteiros e folhas velhas caídas no jardim e no pátio escolar.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Há rotatividade nas plantas cultivadas em cada canteiro e há especial cuidado na escolha de produtos da época.

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

15 kg por mês

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Consumo próprio e oferta à comunidade envolvente.

11. É feita recolha da água da chuva?

Sim
Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

É feita as horas de menos calor;

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Sim, através da subcontratação de uma empresa especializada.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Sim
Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Sim
Não

13.1. Se sim, que espécies?

Galinhas, patos e coelhos.

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola

Feira na comunidade

Confecção de sopas e outros pratos

Concursos

Aulas na horta

Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Feira de outono: Esta feira realizou-se no dia 29 de outubro e teve como propósito mostrar à comunidade escolar os produtos que a escola confeccionou com os legumes/frutos resultantes na nossa horta bio, como por exemplo, com os chuchus, com as abóboras e com os marmelos. As crianças, com a ajuda dos adultos, confeccionaram bolo de noz e bolinhos de limão. Nesta feira estiveram envolvidas todas as crianças e pessoal docente e não docente.

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Atividade na horta com as famílias: No dia 15 de maio, Dia Internacional da Família, as famílias foram convidadas a realizar uma atividade na horta, Para isso foram desafiadas a trazer sementes e plantas, adequadas à época e ao cima, para enriquecer a nossa horta. Cada criança, com a sua família, semeou/plantou, regou e aguardou pelo seu posterior crescimento. A crianças observaram a variedade de plantas, insetos e outros animais presentes na horta, explorando assim, a biodiversidade. Nesta atividade participaram 4 adultos e 29 crianças.

Fotografias: