Hortas Bio nas Eco-Escolas

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contando com o JI podemos contar com cerca de 50 metros quadrados

• Sim
• Não

No presente ano a Horta do CED (horta utilizada pelo 1º, 2º e 3º C) foi dinamizada pelos alunos do Núcleo Ambiental, alguns alunos do 1º ciclo e Guardiões do Ambiente. Neste espaço, procedeu-se a podas das árvores e arbustos existentes (alfazema, limoeiro, romãzeira e pessegueiro). Os alunos do 1º ciclo fizeram a limpeza das infestantes e os alunos do Núcleo Ambiental realizaram culturas de alfaces e couves e plantaram uma nectarina. Também foram plantadas favas e ervilhas pelos alunos do 1º Ciclo.
No âmbito do projeto "Português Língua Não Materna" para o Jardim de Infância, as crianças do Pré-Escolar visitaram a horta várias vezes para atividades de desenvolvimento vocabular e enriquecimento lexical, sendo também sensibilizadas para a preservação ambiental, ecologia e agricultura biológica. O professor de inglês do 1º ciclo aproveitou o ambiente da horta para treinar o vocabulário em aulas ao ar livre.
De referir que este espaço, no presente ano não esteve muito ativ0, principalmente a partir do 2º período, dado que no próximo ano, todo este espaço será alvo da intervenção de um projeto da AMI "Linka-te aos outros" e que terá a designação de "SustentArte". que tem como objetivo principal, Incentivar o trabalho voluntário, a colaboração e a criatividade e como objetivo ambiental, promover a consciência ambiental e a literacia agronómica, por meio da arte e do reaproveitamento de materiais.
Na Horta do JI, e dado que estamos no Ano do Voluntário, os alunos do 2º ciclo mostraram um grande interesse em iniciar a requalificação de dois canteiros, começando por libertá-lo das infestantes para poder ser usado, pelos alunos do JI (canteiro 1) e, também, para estes poderem usufruir do mesmo e realizar algumas sementeiras (canteiro 2). Este ano, este espaço foi só limpo e fez-se algumas sementeiras a titulo experimental mas o objetivo e criar no futuro zonas especificas em que se cultivam determinadas espécies e que poderá até funcionar como um laboratório experimental de culturas, porque além destes 2 canteiros existem outros que podem ter outras utilidades a nível de culturas. Por exemplo, prevê-se a criação de um espaço de plantas polinizadoras.

Os alunos do Núcleo Ambiental asseguraram a manutenção da Horta o CED, e os alunos o 6º ano a manutenção da Horta do JI. Durante as interrupções letivas, a manutenção dos espaços foi assegurada por alguns funcionários da escola.

Na Horta do CED, antes da sementeira procedeu-se à:
. Limpeza do espaço, remoção de ervas espontâneas, pedras e restos das culturas anteriores.
. Arejamento do solo.
. Preparação das camas com terra fértil e húmus de minhoca.
Sempre que necessário ou possível, a horta é regada com chorume urtigas ou do vermicompostor. Ocasionalmente, adicionamos farinha de cascas de ovo e cinza de lareira ao solo.
Na Horta do JI procedeu-se da mesma forma.
Devido às condições climatéricas que se fizeram sentir, de muita chuva, durante o Inverno e a Primavera, foi extremamente difícil aceder aos espaços para fazer um trabalho mais cuidado.

• Sim
• Não

Horta do CED: Na sementeira de outono:
. fava
- ervilha
. alface-couve

Horta do JI: Sementeira de primavera:
- alfaces
- abóbora
- anonas
- pimentos (não sobreviveram)
- tomates (não sobreviveram)

• Sim
• Não

• Sim
• Não

Relativamente ao croqui que é pedido, não houve tempo para delinear o mesmo com a localização das culturas no caso da Horta do CED. No que toca ao JI, ainda estamos a iniciar todo um processo que incluem medições e determinar o objetivo dos espaços existentes.