Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2023/24

Escola Básica Integrada dos Biscoitos (Praia da Vitória)

A Nossa Horta Bio

Horta grande (superior a 50m²)

horta em janeiro

horta em março

horta em maio

saber mais sobre a nossa horta bio

desenho/croqui da horta

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

12 anos

2. Área aproximada da horta (m²):

1000

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

1

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Formação tecnológica e produção agrícola e animal

3.3. N.º de alunos envolvidos:

7

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

1

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Sensibilização
Praticas biológicas
Alimentação saudável.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Os alunos fazem a manutenção e regas;
Funcionário mantem em períodos de interrupção letiva.

7. Como é feita a preparação do solo?

Manual;
Matéria orgânica (adubação verde).

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Orgânicos secos.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Favas, alfaces, tomates, alho francês, espinafres, couves, feijão.

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

Não é pesado.

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Os alunos que os produzem levam para consumo próprio e utilização pelo clube eco escolas caso necessário.

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Tanque de recolha.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Sim, manual e semanal.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

Lagartas (borboleta).

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?


14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

15.1. Link para a página da horta: