Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2023/24

Escola EB/S de Castelo de Paiva (Castelo de Paiva)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

horta em março

horta em maio

saber mais sobre a nossa horta bio

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Há cerca de 6 anos

2. Área aproximada da horta (m²):

15

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

7

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Ciências Naturais; cidadania; Português

3.3. N.º de alunos envolvidos:

30

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

2

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

As famílias estão envolvidas na reposição de plantas, anualmente.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Os alunos conhecem diferentes plantas aromáticas e a sua utilidade.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Todas as semanas os alunos estão escalonados para a manutenção da horta.

7. Como é feita a preparação do solo?

Limpeza e fertilização com o composto que é obtido pela vermicompostagem.

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Temos compostor na cantina e vermicompostagem.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Plantas polinizadoras

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

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9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

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10. Apresentar um desenho/croqui da horta:

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Com a mangueira da escola.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

O controlo de pragas é feito naturalmente: luta biológica.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

15.1. Link para a página da horta: