Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2023/24

Jardim de Infância Monte Mouriz (Paredes)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

Depois da terra arranjada e preparada platamos os legumes que trouxemos de casa

Todos quisemos plantar uma couve, bróculo ou alho françês

Depois colocávamos terra por cima das raízes...

Tiramos as batatas doces que plantamos na primavera do ano letivo passado

E foram bastantes que depois foram para a cozinha para fazer sopa.

horta em março

Durante praticamente o 2 o periodo todo, como uma parte do muro da escola estava em risco de queda, a câmara realizou obras e não se pode trabalhar a horta.

horta em maio

saber mais sobre a nossa horta bio

desenho/croqui da horta

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

há 8 anos

2. Área aproximada da horta (m²):

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Todas as áreas de conteudo

3.3. N.º de alunos envolvidos:

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

4. As famílias são envolvidas?

Sim
Não

4.1. Como e com que frequência?

Ao longo do ano em atividades programadas

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

As crianças gostam de colher os legumes e frutas por eles plantados, sabendo que vão ser utilizados nas suas refeições

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

As tarefas são todas realizadas pela educadora e funcionárias

7. Como é feita a preparação do solo?

Limpeza das ervas, fertilização com o composto realizado na escola e as espécies plantadas são oferecidas pelos pais.

8. É feita compostagem?

Sim
Não

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Restos, cascas de legumes e frutas, relva e folhas secas

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

legumes variados e frutos

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

legumes - 3kg
frutas - 1 kg

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Consumo dos alunos

11. É feita recolha da água da chuva?

Sim
Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Quando necessário, utiliza-se a água recolhida das caleiras para os garrafões de plástico e daí para o regador para regar as plantas logo pela manhã

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

não

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Sim
Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Sim
Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola

Feira na comunidade

Confecção de sopas e outros pratos

Concursos

Aulas na horta

Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

A feira na escola foi realizada no Outono e primavera com exposição dos produtos criados. Participaram cerca de 50 pessoas. Os pais dos meninos aderem bastante.

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

A confeção de sopas e sobremesas são realizadas durante todo o ano e consumidos por 20 meninos. Os meninos ficam muito satisfeitos em perceber que são os produtos que os próprios produziram.

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

As aulas na horta são recorrentes e sempre que o tempo o permite e participam 20 meninos.Os meninos adoram estar no exterior e poderem mexer na terra.

Fotografias: