Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2023/24

Escola Secundária da Baixa da Banheira (Moita)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

Possível localização para a Horta. As hortas serão desenvolvidas pelos alunos da Unidade e como tal estamos a procurar o melhor local tendo em conta a acessibilidade, além disso estamos a aguardar a instalação do ponto de água, que será feita pela CMMoit
Possível localização para a Horta. As hortas serão desenvolvidas pelos alunos da Unidade e como tal estamos a procurar o melhor local tendo em conta a acessibilidade, além disso estamos a aguardar a instalação do ponto de água, que será feita pela CMMoit
Possível localização para a Horta. As hortas serão desenvolvidas pelos alunos da Unidade e como tal estamos a procurar o melhor local tendo em conta a acessibilidade, além disso estamos a aguardar a instalação do ponto de água, que será feita pela CMMoit
Possível localização para a Horta. As hortas serão desenvolvidas pelos alunos da Unidade e como tal estamos a procurar o melhor local tendo em conta a acessibilidade, além disso estamos a aguardar a instalação do ponto de água, que será feita pela CMMoit
Possível localização para a Horta. As hortas serão desenvolvidas pelos alunos da Unidade e como tal estamos a procurar o melhor local tendo em conta a acessibilidade, além disso estamos a aguardar a instalação do ponto de água, que será feita pela CMMoit

horta em março

Os alunos a preparar o terreno para os canteiros.
Canteiros já plantados.
Canteiros terminados e já plantados.
Vista geral dos canteiros e espantalho
Vista geral dos canteiros e espantalho
Pormenor dos canteiros.

horta em maio

Duas alunas da Unidade a trabalhar na horta.
Vista de um canteiro, já com produção.
Vista de um canteiro, já com produção.
Vista de uma palete/ canteiro.
Vista de um canteiro, já com produção.
Vista geral

saber mais sobre a nossa horta bio

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

desde janeiro

2. Área aproximada da horta (m²):

5

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

5

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Educação Especial e Educação Visual

3.3. N.º de alunos envolvidos:

15

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

3

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

- consciencialização dos alunos para a importância de comer alimentos saudáveis e biológicos;
- sensibilização para a preservação e respeito do meio ambiente;
- degustar um alimento semeado, cultivado e colhido pelos próprios alunos;
- criar, na escola, uma área verde, produtiva pela qual todos se sintam responsáveis;
- estimular a destreza motora dos alunos.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Foi organizada uma escala entre os alunos, professores e assistentes operacionais das unidades.

7. Como é feita a preparação do solo?

Foi feita uma primeira limpeza geral do solo e depois foram colocados os canteiros oferecidos pela CMMoita, assim como a terra para colocar nos canteiros e para cultivar.

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Alfaces, couves, beterrabas, bróculos, cebolinho, espinafres, coentros, rúcula, entre outros.

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

Entre 2 a 3 kg.

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

- Venda (aos professores, assistentes operacionais e técnicos, a preços simbólicos);
- confeção de sopa para o almoço dos alunos.

10. Apresentar um desenho/croqui da horta:

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Com baldes que os alunos e professores enchem na torneira de uma das salas da unidade. Estamos a aguardar a colocação de um ponto de água pela Câmara Municipal da Moita desde outubro de 2023.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Não.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Confeção de sopa: descascar os alimentos e preparar a sopa.

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Venda de produtos da horta.

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Festa do Agrupamento - vai realizar-se no dia 5 de junho, não temos ainda fotografias mas estamos a planear fazer venda de produtos da horta para comprar mais sementes, pés para voltar a plantar.

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

15.1. Link para a página da horta:

Coordenação

Programa Eco-EscolasAssociação Bandeira Azul de Ambiente e EducaçãoAgrobio

Parceiros

Aromáticas Vivas