Espantalho da Horta

N.º de participantes:
63

Ano de Escolaridade:
Educação pré-escolar

Fotografia do Espantalho na Horta:

Elaboração do Espantalho:

Nome do Espantalho:
O Espantalho Robô

Apresentação e Descrição do Espantalho:
A elaboração do espantalho teve como objetivo a participação no desafio eco escolas, mas também afugentar uma garça que se alimentava com os peixes e as rãs do nosso charco. A escolha do tipo de espantalho a elaborar prendeu-se com a escolha das crianças, que pelo facto de participam em projetos relacionados com a robótica e programação, decidiram que aquele seria um misto dos dois. Desta forma podíamos também colocar a robótica ao serviço do eco escolas. Pedimos que as crianças desenhassem o espantalho que desejavam ter na nossa horta biológica e depois de levado à votação, reunimos os materiais necessários. Para tal, solicitamos o apoio de encarregados de educação e escolhemos alguns materiais que armazenamos no “Depositarão” da nossa escola. O passo seguinte foi organizar as peças de forma a dar forma ao espantalho. Como utilizámos material de desperdício, algum em metal, era necessário unir as peças e pedimos o apoio aos alunos do curso profissional de mecatrónica da escola secundária. Entre os materiais utilizados enumeramos alguns: discos rígidos, câmara web, mangas flexíveis de exaustor, caixa de esferovite, bases de ferro de engomar, lâmpadas LED, borracha, placas electrónicas, base de cinzeiro em ferro, base de candeeiros, display de rádio, tampas de plástico.

Importância do Espantalho:
Dispusemos o “Espantalho Robô” na horta e para o integramos no ecossistema do nosso recreio serve de suporte a algumas plantas. Desde a sua colocação não voltámos a ter a visita da garça, por isso admitimos que a tarefa foi superada, o Espantalho Robô afugentou a garça. Esta escolha das crianças, um robô espantalho com câmara na cabeça para vigiar o nosso charco e o convívio com ele quando brincam no exterior, faz- nos acreditar que num futuro próximo, em que a tecnologia ganhará cada vez mais destaque, elas saibam também empregá-la ao serviço da natureza.