Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2022/23

Colégio Heliântia (Vila Nova de Gaia)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

Limpar a horta.
Limpar a horta.
Limpar a horta e abrir regos.
Limpar a horta e abrir regos.
Plantar.
Plantar.

horta em março

Tomates, pimentos, espinafres
Tomates, pimentos, espinafres
Tomates, pimentos, espinafres
Tomates, pimentos, espinafres
Batatas
Batatas

horta em maio

Batatas, tomates, alfaces
Batatas, tomates, alfaces
Batatas, tomates, alfaces
Batatas, tomates, alfaces
Cebola
Cebola
Crescimento das plantas.
Crescimento das plantas.

saber mais sobre a nossa horta bio

desenho/croqui da horta

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

2 anos

2. Área aproximada da horta (m²):

20

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

4

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Estudo do Meio

3.3. N.º de alunos envolvidos:

60

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

2

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

A limpeza e o cultivo da horta fazem parte da rotina dos alunos que também usufruem dos alimentos recolhidos na horta.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

A manutenção da horta é gerida semanalmente, de forma rotativa, em que uma turma é responsável pela limpeza e rega, com o apoio e supervisão de professores ou auxiliares.

7. Como é feita a preparação do solo?

Os alunos limparam o solo com recursos a instrumentos agrícolas e não foi utilizada qualquer tipo de fertilizante.

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Na nossa horta plantámos tomates de coração de boi e cherry, pimentos, batatas, alfaces, cebolo, espinafres e beterraba.

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

15 kg

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Cantina escolar

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Semanalmente, cada turma é responsável pela rega, de forma rotativa. A mesma é feita diariamente ou de 2 em 2 dias.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Apenas fazemos observação semanal.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

As aulas na horta foram desenvolvidas nas diferentes turmas sempre que havia produtos para cultivar, mencionando os procedimentos na plantação e rega para cada espécie.

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

15.1. Link para a página da horta: